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泸州市叙永县水尾镇国家级自然风景保护区画稿溪,桫椤成片生长,古木遮天蔽日。这里不仅空气清新,氧含量高,而且空气湿度大,降雨量多。这主要是由于植物的(  )
A.光合作用和呼吸作用B.呼吸作用和蒸腾作用
C.光合作用和蒸腾作用D.呼吸作用
C
空气清新,氧含量高,是因为植物的光合作用释放了氧气,空气湿度大,降雨量多,是因为植物的蒸腾作用将体内的水分散失到大气中,增加了空气的湿度。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

右图所示的实验装置探究的问题是(     )
A.绿叶在光下是否制造有机物B.叶片正面和背面气孔是否一样多
C.叶片呼吸作用是否释放二氧化碳D.叶片光合作用是否释放氧气

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

自然界中水往低处流,而植物体内的水则往高处移动,水向高处移动的动力来自(  )  
A.呼吸作用B.光合作用C.吸收作用D.蒸腾作用

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

一株玉米在生长旺盛时,一天要吸收几千克水,这些水绝大部分用于
A.蒸腾作用B.光合作用C.呼吸作用D.构成细胞

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

将刚摘下的叶片放入70℃的热水中(如右图),会发现叶片表面有许多小气孔产生,并且下表皮的气泡比上表皮的气泡多,这种现象说明了叶片的
A.下表皮光照较强B.下表皮气孔较多
C.下表皮颜色较深D.上表皮生命力弱

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

(16分)在探究植物光合作用、呼吸作用和蒸腾作用活动中,某同学设计以下探究方案,请你用所学知识进行分析。

(1)如甲图,将植物罩上透明塑料袋,放在光下3-4小时,将塑料袋中气体通过①号试管收集后取出试管,将一支带火星的木条伸进①号试管内,结果木条复燃了,由此得出的结论是:①号试管内含较多的          (气体),这是由于植物进行        作用的结果。
(2)在甲图实验中,为了设置对照,将透明塑料袋换成黑色的,其目的是为了防止植物进行       作用。该实验的变量是              
(3)在实验过程中,塑料袋内壁出现水珠,是叶片进行        作用散失的水分凝聚
而成,这些水分是通过茎中的          自下往上运输来的。
(4)如乙图,将植物罩上塑料袋,放在暗处3-4小时。将塑料袋中气体通入2号试管,结果发现澄清石灰水变浑浊。由此得出结论是:植物进行了      作用,释放出    
    (气体)。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

取甲、乙、丙、丁四组大小、发育程度相似,质量相同的新鲜菠菜叶,作如下处理:
组别[




涂凡士林的部位
不涂
上表皮
下表皮
上、下表皮
再将上述四组叶片置于通风处,则出现萎蔫现象的先后顺序是
A.甲→乙→丙→丁                  B.甲→丙→乙→丁  
C.丁→乙→丙→甲                  D.丁→丙→乙→甲

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

下图表示发生在绿色植物体内的某些生理过程。其中①代表氧气,A、B、C分别表示生理过程。请据图回答:

(1)C表示的生理过程是        ;能降低植物的温度并促进根吸收水分的生理过程是            
(2)植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于过程       所释放的能量。
(3)植物根部吸水的主要部位是         
(4)农业生产中,采取间作套种、合理密植是为了提高  的效率。
(5)某生物研究小组进行了以下实验探究:
①某同学先将一绿色植物放在暗处一昼夜,再将植物置于光下一段时间,然后摘下一片叶子,用酒精脱去叶绿素,漂洗后滴加碘液,叶片呈蓝色。该实验能得到的结论是          
                                                                            
②气体是如何进出叶片的呢?某同学制作了叶片横切面的临时切片放到显微镜下观察,结果发现        是植物进行气体交换的“窗口”。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列各项中不能正确表述绿色植物光合作用意义的是(  )
A.是自然界一切生物的食物来源
B.是人类所用能源的主要来源
C.分解有机物,释放能量,作为植物一切生命活动的动力
D.保证了大气里氧气和二氧化碳气体含量的相对稳定

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同步练习册答案