【题目】水约占人体的( )
A.20﹣﹣30%
B.30﹣﹣40%
C.40﹣﹣50%
D.60﹣﹣70%
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面数据是取自某正常人原尿和尿液的样品,图是肾单位模式图。根据表格和示意图回答:
物质 | 样品A(g/L) | 样品B(g/L) |
葡萄糖 无机盐 蛋白质 尿素 血细胞 | 0 16.0 0 2.0 无 | 1.0 7.5 0 0.3 无 |
(1)根据表内数据分析,原尿是_______(填“样品A”或“样品B”),存在于图中的[_____ ]肾小囊腔中。
(2)尿液是原尿经图中肾小管的重吸收后形成的,重吸收的物质包括全部的______,大部分的水和部分________。图中[4][5][6]合称为_________。
(3)若[5]肾小球有炎症,尿液中会出现血细胞和大分子___________;若尿液中
会出现葡萄糖,则可能是图中[6]__________出现病变。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】红薯,又称山芋、地瓜,因含有丰富的营养物质,被称为“抗癌冠军”.红薯中的淀粉在人体内消化分解开始部分、主要场所和最终产物分别是( )
A.胃 小肠 葡萄糖
B.口腔 小肠 葡萄糖
C.口腔 大肠 麦芽糖
D.小肠 小肠 葡萄糖
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在动物个体之间有各种交流信息的方式,下列哪一项不属于动物的信息交流( )
A.蚂蚁的舞蹈动作 B.鸟类的各种鸣叫声
C.蜂王释放的特殊分泌物 D.乌贼受到威胁释放的墨汁
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图甲、乙和丙分别是关节结构和伸肘动作的产生,请认真看图并回答。
(1)丙图中①是骨骼肌两端较细的部分叫做_____,②叫做_____。当骨骼肌受_____传来的刺激收缩时,就会牵动_____绕_____活动,于是身体的相应的部位就会产生运动。
(2)要完成甲图所示的动作,则需图中[]_____收缩和[]_____舒张。
(3)脱臼是指[]_____从[]_____中滑脱出来。
(4)关节腔中的_____可以减少骨与骨之间的摩擦,在生活中常有人会患关节炎,主要病因是关节腔内滑液过多,导致关节胀痛,其病灶部位是_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示细胞的一些生理活动,请据图回答
(1)甲图中①表示细胞的___________过程,在这个过程中细胞的数量增加。
(2)甲图中②表示细胞的分化过程,结果是使细胞在形态上向着不同的方向发展,从而形成不同的_______________。
(3)观察到的“筋络”能运送营养物质和水分,主要属于________组织。
(4)番茄果实由多种组织按一定顺序结合起来,说明番茄果实所属的结构层次是________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】观察是科学探究的一种基本方法,很多生命科学原理都是通过观察发现的。 小明在学习“绿色植物与生物圈的水循环” 一章时,产生了一些疑问。请根据下图所示的观察结果,对这些疑问作出解答。(图3—图5中的材料取自插入红墨水两小时后的枝条,颜色较深处为被染红的部分)
(1)为什么成熟区是根吸水的主要区域?从图1可见,成熟区最显著的特点是________,从而增大了吸水的表面积。从图6可见,成熟区内部出现了________,能够及时运走吸收的水分,从而使成熟区能持续不断地吸水。
(2)导管是怎样形成的?从图6可见,分生区细胞形态相似而比较小,伸长区细胞形态相似且越往上越大,成熟区细胞的形态不尽相同,并且在功能上也有分工。由此可见,导管的形成是细胞________的结果。
(3)导管能够把根吸收的水分运输到植物体全身各处吗?从图________可知,除根外,导管也分布在植物体的其他器官,能把水分运输到这些器官。
(4)气孔是一个个小孔吗?从图2可见,气孔是一个个的小孔,请在图2中准确标记出一个气孔的位置(表示方法参见图6中的“根毛”)。
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