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    【题目】下列生物中，不是由细胞构成的是（ ）

    A. 人 B. 榕树 C. 蘑菇 D. 埃博拉病毒

    【答案】D

    【解析】除病毒以外，生物都是由细胞构成的。人是动物，蘑菇是真菌，榕树属于植物都是细胞构成，病毒是由蛋白质外壳和里面的遗传物质（核酸）组成，没有细胞结构。故选D。

    练习册系列答案
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    【题目】“小草依依踏之何忍！”这些温馨的提示语提醒人们，不要践踏公共场所草坪草，因为经常在草坪上行走，会造成土壤板结，影响草的生长，土壤板结影响根生长的主要原因是（　　）
    A.气孔关闭，影响蒸腾作用
    B.植物缺少水，影响光合作用
    C.植物减少无机盐，影响生长
    D.土壤缺少氧气，影响根的呼吸

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    【题目】如图描述的是绿色开花植物﹣大豆的一生，下列有关叙述中，错误的是（　　）

    A. 甲发育到乙的过程，需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气

    B. 丙中的结构6和结构8分别是由甲中的结构2和结构3发育来的

    C. 丁和戊所示的结构都是生殖器官，它们都与繁殖后代有直接关系

    D. 根据戊所示结构的特点，可以推断丁的结构中一定含有多个子房

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    【题目】绿色植物白天进行光合作用，夜晚进行呼吸作用。

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    【题目】红萍是太空舱中常用于提供氧气、吸收二氧化碳的一种水生植物。我国科研人员为了研究与人共存情况下红萍的供氧能力，建立了受控密闭实验舱，并在其中放置了18.9平方米的红萍立体培养装置，设立实验组和对照组后进行多次地面模拟试验。密闭舱全天保持稳定充足的光照强度，其他条件适宜。2名志愿者进入密闭舱中生活，每隔1小时测定一次舱内氧气和二氧化碳浓度，结果如图所示，请据此分析回答相关问题。

    （1）红萍是一种生长于水田或池塘中的小型浮水蕨类植物，亦称满江红。与水生藻类相比较，这类植物的结构特点是_____。

    （2）根据图示结果可知，实验组的密闭舱内生活着2名志愿者和18.9平方米红萍，对照组的密闭舱内仅生活着_____。

    （3）根据图示结果判断，实验组密闭舱内红萍产生的氧气能否满足2名志愿者的呼吸消耗？_____；作出此判断的理由是_____。

    （4）如果实验组密闭舱光照系统因故障而停止工作，舱内一片漆黑。这时实验组密封舱内氧气浓度的变化是_____；二氧化碳浓度的变化是_____。

    （5）在载人航天应用中，太空舱可以看作一个相对独立的密闭生态系统。若要进行长期的载人飞行，从生态系统功能的角度考虑，太空舱应实现_____循环利用。

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    【题目】下表是某家庭成员一些特征的调查结果，请根据调查结果回答问题：

    父

    母

    女儿

    有无耳垂

    有耳垂

    有耳垂

    无耳垂

    舌能否卷曲

    能卷曲

    能卷曲

    能卷曲

    （1）若决定有耳垂的基因为A，决定无耳垂的基因为a，则母亲控制耳垂性状的基因组成是______。

    （2）这对夫妇若再生一个孩子，孩子的耳垂性状表现可能有_____种情况，这个孩子是男孩的可能性是________。

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    【题目】请分析下列各图，回答有关人体免疫的问题．

    （1）图_____和图____　表示人体的第一道防线；图B和图_____表示人体的第二道防线．这两道防线人人生来就有，不只针对某一类特定的病原体，而是对多种病原体都有防御作用，因此叫做_____免疫．

    （2）第三道防线是人体在出生以后才逐渐建立起来的后天防御功能，其特点是只针对某一特定的病原体或异物起作用，因此叫做_____免疫．

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    【题目】下图是植物体的不同组成层次图，请据图作答：

    (1)将下列供选答案的编号填在图下的相应括号内。_______

    ①植物体 ②植物细胞 ③植物组织 ④植物器官

    (2)植物体由小到大的结构层次是：_________(填写编号)。

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