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【题目】根据大豆种子的部分结构示意图,回答下列问题.

(1)标号________所示部分既是大豆种子的主要部分,又是新植物体的幼体.

(2)豆芽菜可供食用部分主要由图中________标号所示部分发育而来.

(3)大豆种子与玉米、水稻种子的结构相比,大豆种子中没有________

(4)大豆种子萌发时,④主要起________作用

【答案】 胚乳 提供营养物质

【解析】

大豆种子结构如图所示,各结构的名称是:①胚轴,②胚芽,③胚根,④子叶,⑤种皮,⑥胚,胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成。

(1)标号[⑥]胚既是大豆种子的主要部分,又是新植物体的幼体

(2)豆芽菜食用的部分主要是连接根和茎的白色光滑部分,①胚轴发育成连接根和茎的部位,因此豆芽菜可供食用部分主要由图中标号①所示部分发育而来
(3)大豆种子由种皮和胚组成,玉米种子由种皮、胚和胚乳组成,因此大豆种子与玉米、水稻种子的结构相比,大豆种子中没有胚乳
(4)大豆种子中的子叶内储存营养物质。大豆种子萌发时,④子叶主要起提供营养物质作用

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是我国某地的一个人工农业生态系统模式图,它利用鸭旺盛的杂食性,吃掉稻田里的杂草和害虫,用水稻养猪、养鸭,水稻的秸秆可以培育蘑菇、生产沼气,猪鸭粪、沼渣肥田.请据图分析回答:

(l)该农业生态系统的总能量是指________,在该生态系统中杂草属于________,蘑菇属于________

(2)焚烧秸秆是违法行为,根本原因是________,秸秆能够燃烧是因为含________(无机物或有机物)。

(3)能量在食物链中各种生物之间以________的形式进行传递,其流动特点是________,碳在生物体与无机环境之间以________的形式进行循环,碳循环的特点是________

(4)为防止水稻倒伏,施加含________(氮、磷、钾)化肥较好.长期使用化肥,会使土壤板结,造成植物的根腐烂,是由于根无法进行________作用;在水稻田里施加有机肥不仅改良土壤,而且可增加二氧化碳的含量,原因是________

(5)害虫在生态系统中较少的原因是有天敌________,同时害虫的数量也不会过分减少,总是保持相对________的状态,原因是生态系统具有________能力。

(6)农民为消灭害虫向水稻喷洒农药,可有的害虫仍然存活,并繁殖后代,对这种现象解释是_____

A、农药浓度过低 B、农药药效太差

C、这些害虫没有接触农药 D、农药对害虫的抗药性进行选择的结果

(7)秸秆有效利用可以生产沼气,但是必须接种________微生物,发酵进行的必要操作是________(密封或敞口),因为它在沼气池内进行________(有氧呼吸或无氧呼吸)。

(8)蘑菇是人类重要的食物,不同于细菌,它在分类学上属于________(原核或真核)生物,原因是它的细胞内________(有或无)细胞核.它不同于植物,原因是细胞内没有________,所以不能进行光合作用,其生活方式是________(腐生或寄生)。

(9)科学家研究生态系统能量流动的意义是________

(10)沼气作为清洁能源,主要成分是甲烷,热价高,燃烧后产物可以推断是________________

(11)水稻的种子即大米的主要成分是________,主要分布在种子的________(胚或子叶或胚乳)结构中,进入消化系统中必须消化成________才被人类的小肠吸收.

(12)水稻是禾本科单子叶植物,它的根系是________,它的茎不能长粗的主要原因是没有________

(13)害虫中如果有水稻螟虫的话,很难防治,因为它有蛹期,说明它是________(不完全或完全)变态昆虫.

(14)该生态系统是人工的生态系统,相对比较脆弱,因为生物种类________(多或少),营养结构比较简单,但起主导作用的是________

(15)“杂交水稻之父”袁隆平培育出高产优质的杂交水稻新品种,是利用了________

A.遗传的多样性 B.染色体的多样性 C.DNA的多样性 D.细胞的多样性

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在一个农田生态系统中,存在着下图所示的食物关系,请根据下图回答

(1)该生态系统中,生产者是____________。生产者能够通过_________作用制造有机物,供其他生物利用。

(2)该图中没有表示出来的生态系统的生物成分是_________,它们能够分解动植物的遗体,把__________分解成_________供植物利用。

(3)这个生态系统中的能量最终来自于_____________

(4)如果该农田被某种有毒物质污染,一段时间后有毒物质会通过食物链不断积累,在图中____的体内积累最多。

(5)该食物网中有_________条食物链。

(6)请写出其中最长的一条食物链__________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】家兔的呼吸器官是 , 鱼类的呼吸器官是 , 河蚌的呼吸器官是 , 鸟类的呼吸器官是 , 用辅助呼吸。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】细胞是构成生物体的基本结构和功能单位,下图为动植物细胞结构模式图,据图回答下列问题。

(1)图中的________(填字母)是动物细胞结构模式图,它与植物细胞相比不含有__________(填结构名称)。

(2)能够将光能转变成化学能的结构是[  ]________;能为细胞生命活动提供能量的结构是[  ]________

(3)喝茶有益于人体健康,如茶多酚是茶叶中的一种植物碱,它能清除机体中过量的自由基,抑制和杀死病原体,这种物质存在于植物细胞的[  ]________中。

(4)菠菜浸泡在凉水中,清水不变色;用开水浸泡菠菜,水会变成绿色。这是因为开水损伤了菠菜细胞的[  ]________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】盖片时必须让盖玻片的一侧先接触水滴,然后再轻轻盖下,其目的是

A避免出现气泡 B防止水溢出

C增加透明度 D防止材料移动

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】玉米种子和菜豆种子的共同点是(  )

A. 都有两片子叶 B. 都有胚乳

C. 都有种皮和胚 D. 营养物质都储存在子叶中

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列血细胞与其功能相对应,其中正确的一组是(  )
A.红细胞﹣﹣运输氧
B.血小板﹣﹣吞噬病菌
C.白细胞﹣﹣止血和加速凝血
D.红细胞﹣﹣吞噬病菌

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】血液循环的动力器官是(  )
A.心脏
B.肺
C.肝脏
D.动脉

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