【题目】玉米种子和菜豆种子的共同点是（ ）
A. 都有两片子叶 B. 都有胚乳
C. 都有种皮和胚 D. 营养物质都储存在子叶中
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【题目】如图为鸟卵的解剖结构示意图，请据图回答：
(1)为鸟的胚胎发育提供营养的是[______]__________和[________]__________。
(2)为胚胎发育提供氧气的是[_______]__________。
(3)鸟卵中能够发育成雏鸟的结构是[________]__________。
(4)鸟卵中卵细胞由[____]____、[___]____和[___]_______组成。
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【题目】根据大豆种子的部分结构示意图，回答下列问题．
（1）标号________所示部分既是大豆种子的主要部分，又是新植物体的幼体．
（2）豆芽菜可供食用部分主要由图中________标号所示部分发育而来．
（3）大豆种子与玉米、水稻种子的结构相比，大豆种子中没有________．
（4）大豆种子萌发时，④主要起________作用
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【题目】为了探究光在生态系统中的作用，某兴趣小组同学设计了如下实验：在两个大小、形状相同的生态瓶中加入等量的清水、河泥、小鱼及水藻，然后再把A放在光下，将B放在黑暗的环境中a实验结果见下表：
生态瓶编号 | A | B |
瓶中小鱼生存时间（d） | 实验完成时（30 d）仍存在 | 2 |
请回答下列问题：
（1）A生态瓶能在较长时间内保持动态平衡，原因是：其具有稳定的________来源，使植物得以进行光合作用，为鱼提供________；而动物生命活动过程中产生的二氧化碳供植物进行________，合成有机物；同时，在河泥中还存在着许多________，它们能将动物粪便、动植物残体中的有机物分解成________，为植物生活提供________．总之，该生态瓶能通过________流动和________循环，使生态系统得以维持和发展．
（2）比较A、B两生态瓶的实验结果可以看出：生态系统的存在不仅需要生产者、消费者、分解者及非生物的物质，还需要来自系统外的________的供给．
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【题目】下图是绿色植物叶肉细胞的生理活动示意图，其中1、2分别表示不同生理过程，据图答题.
（1）a表示的物质是_______________，b表示的物质是_______________。
（2）①表示的细胞场所是______________，②表示的细胞场所是_______________。
（3）储存能量、制造有机物的生理活动是_______（填图中代号），释放能量、分解有机物的生理活动是_______（填图中代号）。
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【题目】图甲中字母分别代表植物的三种生理活动，图乙是某生物兴趣小组探究植物某生理活动的实验步骤，请分析回答。
（1）该生物兴趣小组探究的是图甲中[ ] __________，实验变量是__________。
（2）实验前将植物进行暗处理是为了将原有的_________运走耗尽，该步骤主要是利用图甲中[ ] __________。
（3）水浴加热装置中，小烧杯b内的液体是________，可分解叶绿素。
（4）用碘液染色后，不遮光部分变成______色。
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【题目】下面图甲表示某生长的大棚蔬菜，为该植物叶肉细胞结构示意图，图丙为二氧化碳浓度和光照强度对大棚该蔬菜光合作用强度的影响曲线。请据图回答：
图乙
（1）甲图中A、B、C为植物叶片发生在植物体内的某些生理过程，[_______]___过程表示在活细胞内始终进行的生理活动，这一过程发生在乙图的[_______]__________中。
（2）大棚内的桃肉鲜美多汁，味甜可口。桃树在结果实时，根吸收的水分绝大部分用于___。（填以下选项）
A．光合作用 B．蒸腾作用 C．果实的生长 D．呼吸作用．
（3）图丙中a或b曲线都可以说明__是影响光合作用强度的因素；A点和B点的光合作用强度差异说明___是影响光合作用强度的因素。
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