【题目】下图为温带草原生态系统示意图,请回答下列问题
(1)在该生态系统中,多条食物链交错连接,形成_____________;其中猫头鹰和蛇的关系是__________________________。写出图中一个最短的食物链_______________________。
(2)从生态系统的组成成分分析,除图中所示成分外,还缺____________和___________。
(3)在这个生态系统中的生产者是_________。生产者通过光合作用积累有机物,为其他生物提供营养物质和能量;青蛙、蛇等生物进行生命活动所需能量的根本来源是___________。
(4)有些昆虫的体色会随着季节的变化而变化,与周围环境基本保持一致,这说明生物能够_________环境。若该草原发生严重鼠害,就会严重破坏草场植被,造成土地沙化,这是因为生态系统的_____________能力是有限度的,超过这个限度,草原很难恢复原样。
【答案】 食物网 捕食和竞争 草→鼠→猫头鹰 非生物部分 分解者 草 太阳能 适应 自动调节
【解析】(1)在一个生态系统中,许多食物链彼此交错连接形成的复杂的营养关系,叫做食物网。猫头鹰吃蛇属于捕食关系,猫头鹰和蛇都吃鼠,因此二者属于竞争关系,所以猫头鹰和蛇的关系是捕食和竞争关系。该生态系统中存在的最短的一条食物链有:①草→兔→狐,②草→兔→鹰,③草→鼠→狐,④草→鼠→鹰。
(2)生态系统由生物成分和非生物成分两部分组成。生物成分包括:生产者、消费者和分解者。图中食物网中具有了生产者和消费者,若要构成一个生态系统还缺少分解者和非生物成分。
(3)图中绿色植物是生产者,动物是消费者,在生态系统中能量开始于太阳辐射能的固定,结束于生物体的完全分解,能量流动的过程称为能流,在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能。绿色植物通过叶绿体,利用光能把二氧化碳和水合成有机物,并储存能量,同时释放出氧气,有机物中储存着来自阳光的能量,其它生物以植物为食进而获取能量。因此,生态系统的能量最终来源于太阳能。
(4)有些昆虫的体色会随着季节的变化而变化,与周围环境基本保持一致,这说明生物能够适应环境。如果人们在草原上放养的牲畜太多,就会严重破坏草原植被,造成土地沙化,这是因为生态系统的自我调节能力是有限度的,超过这个限度,草原就很难恢复原样了。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为人体完成某一调节活动的结构示意图,请据图回答相关问题
(1)图中所示结构的总称为_____.
(2)图中能接受刺激产生传导性兴奋的结构是[]_____.
(3)图中将中枢产生的兴奋传导效应器的结构是[]_____.
(4)小儿麻痹症是由脊髓灰质炎病毒对[]_____的运动神经元造成损伤,引起的患儿下肢肌肉瘫痪而丧失运动功能的急性传染病
(5)图中结构能完成的调节活动,称之为_____.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是植物幼根的根尖模式图,据图回答问题:
(1)根尖的主要吸水部位是( ),当外界土壤溶液的浓度( )(填大于或小于)细胞液浓度时,细胞吸水,通过( )运送到植物体各处。
(2)细胞较大,形状不规则,排列不整齐的部位是( )。
(3)( )细胞数量的增加和( )细胞体积的增大,使根不断地向地下延伸。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】将10毫升血液放入盛有少量抗量抗凝剂的试管中,静置一段时间以后,分为上、下两部分。在上、下两部分的交界处是( )
A.呈暗红色的红细胞 B.呈淡黄色的血浆
C.呈白色的白细胞 D.呈白色的白细胞和血小板
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列遗传性状中属于相对性状的是
①红色豌豆花和白色苹果花
②白种人的肤色和黄种人的肤色
③豌豆的种皮和菜豆的种皮
④人的卷发和直发
⑤家兔的毛色和家猫的毛色
⑥小麦的高秆和矮秆。
A. ①②③ B. ④⑤⑥ C. ②④⑥ D. ①③⑤
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】植物进行细胞分裂正确顺序是( )
①细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁
②细胞核内出现染色体等结构,平均分成两等份,形成两个新的细胞核
③细胞质平均分成两等份,每份中有一个新的细胞核
④一个细胞分裂形成两个子细胞.
A. ①②③④ B. ②③①④ C. ②①③④ D. ③②①④
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