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【题目】大豆种子内储存的化学能来自太阳能,刚刚收获的大豆种子堆积储存久了会发热, 大豆种子种完成这两种能量转换的结构分别是( )

A. 细胞核,液泡 B. 叶绿体,线粒体

C. 细胞质,线粒体 D. 叶绿体,细胞膜

【答案】B

【解析】细胞膜:保护细胞,控制物质出入细胞;细胞质:含有大量的物质,里面有叶绿体、线粒体、液泡,液泡中充满细胞液,一般地说,通过细胞质的流动,加速细胞与外界的物质交换其中叶绿体和线粒体是细胞里的能量转换器叶绿体:将光能转变成化学能,储存在它所制造的有机物中线粒体:将有机物中的化学能释放出来,供细胞利用细胞核:含有遗传物质
故选B。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某同学修剪月季时,不小心被刺扎到手,迅速缩手并感到疼痛。结合图示分析正确的是(  )

A. 缩手反射是非条件反射,能受大脑皮层的控制

B. 1是效应器,能够对刺扎到皮肤作出反应

C. 3是神经中枢,疼痛感觉就是在这里产生的

D. 该反射活动的神经冲动传导途径是5→4→3→2→1

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图是一位航天生物迷所设计的能在茫茫宇宙中做长期飞行的“神七飞船”模式图,在封闭的宇航生态系统中,可以实现食物、氧气的自给自足。请回答

(1)宇航员呼吸时产生的二氧化碳可以作为藻类进行_________________的原料,通过该生理过程可以为宇航员提供食物和养料。

(2)飞船正常运行和维持宇航生态系统所需的能量最终来源于__________________

(3)在模拟飞行过程中,12小时后,在飞船内舱壁上聚集了许多水珠,生理学家分析,这些水珠来自航天员________________________作用产生的。

(4)当飞船迎着太阳飞行时,从舷窗透过的刺眼的强光使宇航员睁不开眼,这属于生物基本特征中的_____________________________

(5)_______是地球上所有生物共同的家园。

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【题目】兴趣小组同学利用黑豆进行了种子萌发条件的探究实验,所得数据绘制如下图。本实验可以说明

A.种子萌发需要充足的空气

B.温度对种子萌发没有任何影响

C.黑豆是研究种子萌发最好的材料

D.种子在 25℃时比 18℃更容易萌发

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【题目】下图是模拟膈肌运动的实验装置及实验过程,请据图回答下列问题。

(1)图Ⅰ所示的实验装置中,序号__________模拟人体的膈,序号__________模拟人体的胸廓。

(2)图Ⅱ模拟的是人体在__________时膈肌所处的运动状态,此时由于膈肌的收缩,胸廓的__________径增大。

下图为呼吸时胸廓和膈肌的状态,请根据图回答下列问题。

(3)左图表示_______气过程,此时肋间肌________(收缩或舒张),使胸廓的_________增大,膈肌_______(收缩或舒张)。

(4)右图表示______气过程,此时肋间肌和膈肌都________,使胸腔容积______

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【题目】植物体在结构层次上比动物体缺少(   )

A. 细胞 B. 系统 C. 器官 D. 组织

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【题目】请探究“蚂蚁的通讯”:

(1)要探究的问题是____________________________________________________?

(2)实验前作出的假设是______________________________________________________

(3)得出的实验结论是_________________________________________________

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【题目】下列关于甲、乙两组实验装置作用的判断中,正确的是

①实验甲可探究植物的光合作用消耗二氧化碳

②实验乙可探究植物的呼吸作用产生二氧化碳

③实验甲可验证植物的光合作用产生氧气

④实验乙可验证植物的呼吸作用消耗氧气

A.①②B.③④C.①④D.②③

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【题目】如图是细菌结构示意图,填写有关结构的名称,并回答相关问题

(1)图中②__________________________

(2)细菌一般进行_____________生殖,所以繁殖速度非常快。

(3)细菌的形态主要有________形、_________形和_______形三种。

(4)大多数细菌和真菌在生态系统组成中属于_________者,它们对自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要作用。

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