Question

【题目】请探究“蚂蚁的通讯”：

(1)要探究的问题是____________________________________________________?

(2)实验前作出的假设是______________________________________________________。

(3)得出的实验结论是_________________________________________________。

Answer 1

【答案】蚂蚁是怎样进行通讯的 蚂蚁是通过气味进行通讯的蚂蚁是通过气味进行通讯的

【解析】

科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。此题以探究“蚂蚁的通讯”的活动为背景，考查了学生探究性实验的设计能力，包括拟订探究计划，列出所需的材料与用具，选出控制变量，设计对照实验。及其探究性实验的设计的注意事项以及对实验结果的预期、分析和归纳能力。

（1）要探究的问题是：蚂蚁是怎样进行通讯的？

（2）假设是对提出问题作出肯定或否定的回答，此题作出假设：蚂蚁是通过气味传递信息的。

（3）实验操作：A：将三块小石头放在盛有少许清水的容器内，形成三个小岛，小岛间用两根等长的小木条连接起来（如图）。容器内盛装清水的目的是：创建三个小岛A、B、C。
B：先将饥饿的蚂蚁放在B岛上，食物放在C岛上，A岛什么都不放，可以观察到最终都爬向 C 岛。一段时间后再将B、C岛之间的“桥”和A、B岛之间的“桥”对换，可以观察到蚂蚁通过“桥”爬向 A 岛，在实验中不能直接用手来对换小木条，移动“桥”，因为手上的气味会粘到“桥”上，影响实验结果。
实验结论：根据实验现象可以得出蚂蚁是通过气味进行通讯。