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【题目】如图甲是小明在学业水平体育科目考试时的部分生理活动示意图(图中①~⑦表示相关的生理过程,A、B、C、D代表相关的系统或器官,其中C是皮肤。a是可被直接吸收利用的小分子物质),图乙是人体的反射活动示意图,请据图分析回答下列问题:

(1)若a是淀粉成分的消化终产物,则a是__________,D代表肾脏,正常人尿液中没有a物质,是因为______________________

(2)图示中属于排泄的途径是哪几条?__________(填序号)。

(3)考试过程中,小明会消耗大量的氧,呼吸频率和呼吸深度都会增加。当进行图甲中③所示过程时,膈肌处于________状态;氧气通过B系统进入A系统至少要透过______层细胞膜。

(4)在进行1 000米快跑测试时,小明因意外摔倒擦伤了膝盖。小明“擦伤膝盖并感到疼痛”的神经冲动传导过程是___________________________________________________(用图乙中的数字和箭头表示)。

【答案】葡萄糖肾小管的重吸收作用④⑤⑥收缩4[5]→[4]→[3]→[6]→[8]

【解析】

(1)图甲表示了人体新陈代谢的部分生理过程,包括了食物的消化和吸收、血液循环、呼吸的过程等生理过程;图示中,a是葡萄糖,①表示消化,②表示吸收,③表示吸气,④表示呼气,⑤汗液的形成,⑥尿的形成,⑦表示排遗。
(2)神经系统调节的基本方式是反射,完成反射的结构是反射弧。反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器

(1)淀粉的消化从口腔开始,口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖,当淀粉和麦芽糖进入小肠后,由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,因此,淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖;所以若a是淀粉成分的消化终产物,则a是葡萄糖,D代表肾脏,当原尿流经肾小管时,其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。所以,正常人的尿液中不含葡萄糖,这主要是因为原尿流经肾小管时,发生了肾小管的重吸收作用
(2)人体内物质分解时产生的二氧化碳、尿素和多余的水等废物排出体外的过程叫做排泄排泄的途径主要有三条:一部分水和少量的无机盐、尿素以汗液的形式由皮肤排出;二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出;绝大部分水、无机盐、尿素等废物以尿的形式通过泌尿系统排出。因此,图示中属于排泄途径的是④⑤⑥
(3)呼吸运动的进行是与呼吸肌的收缩和舒张分不开的,当膈肌与肋间肌收缩时,膈顶部下降,引起胸腔上下、前后、左右径均增大,胸廓扩大,肺随之扩大,形成主动的吸气运动,所以当进行图甲中吸气所示过程时,膈肌处于收缩状态;肺泡壁和毛细血管壁都是由一层上皮细胞构成,因此氧气通过B系统进入A系统至少要透过4层细胞膜
(4)擦伤膝盖感到疼痛的神经冲动传导过程是:5感受器→4传入神经→3神经中枢→6上行传导束→8大脑皮层。

练习册系列答案
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【题目】图是一位航天生物迷所设计的能在茫茫宇宙中做长期飞行的“神七飞船”模式图,在封闭的宇航生态系统中,可以实现食物、氧气的自给自足。请回答

(1)宇航员呼吸时产生的二氧化碳可以作为藻类进行_________________的原料,通过该生理过程可以为宇航员提供食物和养料。

(2)飞船正常运行和维持宇航生态系统所需的能量最终来源于__________________

(3)在模拟飞行过程中,12小时后,在飞船内舱壁上聚集了许多水珠,生理学家分析,这些水珠来自航天员________________________作用产生的。

(4)当飞船迎着太阳飞行时,从舷窗透过的刺眼的强光使宇航员睁不开眼,这属于生物基本特征中的_____________________________

(5)_______是地球上所有生物共同的家园。

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【题目】请探究“蚂蚁的通讯”:

(1)要探究的问题是____________________________________________________?

(2)实验前作出的假设是______________________________________________________

(3)得出的实验结论是_________________________________________________

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【题目】下列关于甲、乙两组实验装置作用的判断中,正确的是

①实验甲可探究植物的光合作用消耗二氧化碳

②实验乙可探究植物的呼吸作用产生二氧化碳

③实验甲可验证植物的光合作用产生氧气

④实验乙可验证植物的呼吸作用消耗氧气

A.①②B.③④C.①④D.②③

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【题目】如图表示人在吸气时,膈肌的运动情况。此时,膈肌所处的状态、胸廓容积和肺内气压的变化分别是(  )

A. 收缩、缩小、下降

B. 舒张、扩大、下降

C. 舒张、扩大、升高

D. 收缩、扩大、下降

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【题目】“没有全民健康,就没有全面小康。”徒步环滇是昆明每年举行的全民健身环保公益活动,是在充分获氧的情况下进行的一项有氧运动。有氧运动过程中,人体内气体交换过程如图,图中1、2、3、4、5表示血管。据图回答问题:

(1)氧气从肺泡扩散到血液后,血液变成了含氧丰富的_____(填“动脉血”或“静脉血”)。氧经血管3最先到达________(填“左心房”或“左心室”),再经体循环输送到骨骼肌。

(2)人体从外界吸入的氧气,正常情况下,绝大部分至少需要通过_____层细胞膜,才能进入骨骼肌细胞。

(3)氧进入骨骼肌细胞后,参与葡萄糖等有机物的氧化分解过程,为运动提供所需的_____。该过程产生的二氧化碳由_____系统排出体外。

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【题目】下列属于动物的通讯的是(  )

A. 海参吐肠

B. 小狗通过闻自己的尿味回家

C. 乌鸦见到老鹰时发出大声的鸣叫声

D. 老鼠闻到猫的气味逃跑

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【题目】如图是细菌结构示意图,填写有关结构的名称,并回答相关问题

(1)图中②__________________________

(2)细菌一般进行_____________生殖,所以繁殖速度非常快。

(3)细菌的形态主要有________形、_________形和_______形三种。

(4)大多数细菌和真菌在生态系统组成中属于_________者,它们对自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要作用。

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【题目】如图是有关生物细胞生活史的概括。请根据图分析回答问题。

(1)假若A、B、C代表生物发育过程的起始阶段,则A细胞是________,通过①②_________过程才能使细胞数目不断增多。

(2)③表示的变化,在生物学上称为___________,在这个过程中,细胞在形态结构上发生变化,其结果是形成了不同的________

(3)E→F→G过程对应的技术,在植物学上叫组织培养。这种技术的原理是植物细胞的_________中含有主要遗传信息,克隆羊与此类似,其遗传物质也来自供核细胞的__________

(4)D阶段的结构可以有机地结合形成________,从而构成植物体。

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