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    肺与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的，当胸廓容积扩大时，肺内压强与大气压的关系是（　　）
    A．大于大气压
    B．等于大气压
    C．小于大气压
    D．先大于大气压后小于大气压
    参加呼吸运动的肌肉主要有膈肌、肋间肌等呼吸肌．平静呼吸时，吸气：肋间外肌、膈肌收缩→肋骨向上向外移动、膈肌顶部下降→胸廓扩大→肺扩张→肺内气压＜外界大气压→外界气体进入肺；呼气：肋间外肌、膈肌舒张→肋骨下降，膈肌顶部回升→胸腔容积缩小→肺回缩→肺内气压＞外界大气压→肺内气体排出．
    故选：C．
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    （4分）下图表示人在吸气、呼气时胸廓上下径、膈、肺的变化，依图回答下列问题。

    （1）A图表示在_________，B图表示在_________ 。
    （2）吸气时，肋骨间的肌肉和膈肌收缩，使胸腔容积  _________ ，肺随着 _________  ，肺的气体压力相应缩小，气体便被吸入。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    请仔细观察如图，回忆肺的结构特点，回答下列问题．
     
    （1）A图表示支气管在肺内形成各级分支，并在末端形成许多______．
    （2）B图表示肺泡外包绕着丰富的______．
    （3）C图表示肺泡和毛细血管的壁都很薄，只由______层上皮细胞构成．所以，肺泡中的氧气进入毛细血管，只需经过______层细胞．
    （4）上述结构特点，适于在______与______之间进行______．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    肺是呼吸系统的主要器官，以下关于肺的描述错误的是（　　）
    A．肺有两个，左右各一
    B．肺位于腹腔
    C．肺是完成气体交换的重要场所
    D．肺泡壁由单层细胞构成

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：填空题

    通过胸廓的扩大和缩小，达到外界气体与______的气体交换．空气中氧气透过肺泡壁和______进入血液，经血液运输到全身各处的组织细胞里．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    （2kk7?湘潭）在下列组成呼吸系统的器官中，最主要的是（　　）
    A．鼻腔B．肺C．气管D．呼吸肌

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    人体呼出的气体的特点是（　　）
    A．呼出的气体都是二氧化碳
    B．呼出的气体都是氧气
    C．呼出的气体含较多的二氧化碳
    D．呼出的气体含较多的氧气

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    如图为人体内肺部的气体交换图，请据图回答：
    （1）外包丰富的毛细血管，仅由一层上皮细胞围成的[3]，是肺部进行气体交换的基本单位，其名称是______．
    （2）在肺部进行气体交换后，血液中______（气体）的含量减少，再经______（血管）流回心脏．
    （3）空气中的氧气是通过图中标号______过程（填图中标号）进入血液的．
    （4）人吸气时，肋间肌所处的状态是______，膈肌所处的状态是______，[3]的容积会______（填“增大”或“减小”）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    某生物兴趣小组为了探究呼吸时二氧化碳体积分数的变化，设计了如下实验：
    （1）该兴趣小组提出的问题是：______
    （2）乙装置的作用是______，设计实验时，应注意的问题是______
    A．所有变量都相同B．所有变量都不相同
    C．实验变量相同D．除实验变量外，其他条件都相同
    （3）二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，通过实验发现______装置中澄清的石灰水先变浑浊，说明与吸入的气体相比，呼出的气体中含有较______（多或少）的二氧化碳．

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