精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
通过胸廓的扩大和缩小,达到外界气体与______的气体交换.空气中氧气透过肺泡壁和______进入血液,经血液运输到全身各处的组织细胞里.
肺的功能是进行气体交换,而肺进行气体交换的场所是肺泡,因此肺泡是肺的功能单位,同时,从肺的结构来看,肺泡又是肺的结构单位,如图所示:由于肺泡外面包绕着丰富的毛细血管,它们都是一层扁平的上皮细胞.根据气体扩散的原理,气体由浓度高的地方扩散到浓度低的地方,当你吸气时,许许多多肺泡都像小气球似地鼓起来,空气中的氧气透过毛细血管壁和肺泡壁进入血液;同时,血液中的二氧化碳也透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡,然后随着呼气的过程排出体外.进入血液中的氧,通过血液循环输送到全身各处的组织细胞.
故答案为:肺;毛细血管壁
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

法医判断死婴是否产前死亡,方法之一是将死婴的肺剪下,投入水中,看其是否下沉。如果下沉则为产前死亡,其理由是:
A.婴儿肺的质量大B.产前婴儿肺充血
C.死婴肺泡充满痰液D.死婴在母体内未吸入空气,肺呈实体状态

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:填空题

肺泡适合进行气体交换的特点:
①数量______.
②外包______.
③壁薄:肺泡壁、毛细血管壁都很______,只有一层______构成.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

人在平静呼吸吸气时,胸廓容积扩大是由于(  )
A.腹肌收缩,膈肌舒张B.腹肌收缩,膈肌收缩
C.肋间肌收缩,膈肌收缩D.肋间肌收缩,膈肌舒张

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

呼吸是人体与外界进行气体交换的过程,呼吸的全过程依次是(  )
①肺通气
②肺内的气体交换
③气体在血液里的运输
④组织里的气体交换.
A.①②③④B.④①②③C.①②④③D.①④③②

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

肺与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的,当胸廓容积扩大时,肺内压强与大气压的关系是(  )
A.大于大气压
B.等于大气压
C.小于大气压
D.先大于大气压后小于大气压

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

如图所示的装置中,甲、乙两个三角瓶中都盛有等量澄清的石灰水,①与②处为带有活动夹的橡皮管,其余部分为玻璃管.
实验一:松开①号活动夹,关闭②号活动夹,尽力吸气后,对着通气口缓慢吹气,甲瓶中的石灰水有何变化?______,原因是______.
实验二:关闭①号活动夹,松开②号活动夹,口衔通气口缓慢吸气,乙瓶中的石灰水有何变化?______,原因是______.
上述实验说明了______.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

肺泡的损伤会引发肺气肿,这会对全身产生的影响是(  )
A.血液中含氧量低B.血液中二氧化碳含量低
C.血液中含氧量高D.没有影响

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

某同学连续三次测出的肺活量分别是2500毫升、3200毫升、2700毫升,那么这个同学的肺活量是2800毫升.______.

查看答案和解析>>

同步练习册答案