【题目】阅读资料,回答问题:
【资料一】疟疾是20世纪危害人类最大的疾病之一,其病原体疟原虫是一种原始的,寄生性单细胞动物,由按蚊叮咬传播。人类治疗疟疾最有力的药物均源于两种植物提取物,一是科学家19世纪初从植物金鸡纳树皮上提取出的奎宁,二是以屠呦呦为首的我国科学家20世纪70年代从青蒿中提取的青蒿素。为表彰她的突出贡献。2015年10月5日,屠呦呦被授予诺贝尔生理学或医学奖,这是首位获得科学类奖项的中国人。
【资料二】在治疗疟疾的过程中,由于疟原虫抗药性的形成,40%的世界人口处于罹患对其他药物具有抗药性的风险之中,2001年,世卫组织向恶性疟疾流行的所有国家推荐以青蒿素为基础的联合疗法,恶性疟疾原虫也已经出现对于青蒿素的抗药性,我国自主研制的“重组疟疾疫苗”已获得国家药品监督局及世界卫生组织的批准,进入临床试验。
根据上面材料,回答下列问题:
(1)从传播类型上看,疟疾属于传染病,从预防传染病流行的角度分析,注射青蒿素治疗疟疾属于 , 健康人群注射该疫苗属于。
(2)在资料二中,如果“重组疟疾疫苗”获得成功后,健康人群注射该疫苗,体内将会产生抵抗该病原体的 , 从而获得对疟疾的免疫能力。在治疗疟疾过程中,疟原虫逐渐出现抗药性,从进化角度分析,疟原虫出现抗药性是的结果。
【答案】
(1)血液,控制传染源,保护易感人群
(2)抗体,药物选择(或人工选择)
【解析】(1)“其病原体疟原虫是一种原始的、寄生性单细胞动物,由按蚊叮咬传播”。因此“从传播类型上看”,疟疾属于血液传染病。
疟疾患者属于传染源,因此“从预防传染病流行的角度分析”,注射青蒿素治疗疟疾属于控制传染源。健康人群注射该疫苗属于保护易感人群。(2)在资料二中,如果“重组疟疾疫苗”获得成功后,健康人群注射该疫苗,会刺激身体内的免疫细胞等,产生抵抗该病原体的抗体从而预防这种疾病。在治疗疟疾过程中,疟原虫逐渐出现抗药性,从进化角度分析,疟原虫出现抗药性是自然选择的结果。
【考点精析】本题主要考查了自然选择学说和传染病及其预防的相关知识点,需要掌握自然界中的生物,通过激烈的生存竞争,适者生存下来,不适者被淘汰;传染病特点:传染性、流行性;预防措施:控制传染源(传染病人的隔离、扑杀染病的动物等);切断传播途径(保护水源、消毒餐具、加强个人卫生等);保护易感人群(预防接种、锻炼身体等)才能正确解答此题.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】涟水河承载着悠久的历史,曾经水质清澈,成群的鱼虾畅游其中……但随着城市的发展,涟水河一度成为工业污水排放地,脏臭袭身,生态平衡遭到严重破坏。为还昔日美景,市政府已开始全面整治内河。专家介绍,投放合适的鱼类是净化水质的重要一环,如投放以藻类为主要食物的鲢鱼。根据鲢鱼的滤食功能,我国科研人员制造的“大型仿生式水面蓝藻清除设备”在内河治理中发挥重要的作用。
(1)涟水河属于__________(湿地/河流)生态系统。
(2)“鱼儿离不开水”说明了__________是鱼虾等水生生物生存的必需条件之一。
(3)过度排放污水,使河流的___________遭到严重破坏,这说明生态系统的自动调节能力是_________________________的。
(4)相比投放化学药物,这种“以鱼净水”的做法有什么优点?(说出一点即可)
___________________________________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】流出肾脏的血液成分与流入肾脏的血液成分相比,其特点是( )
A.氧气增加,尿素增加
B.二氧化碳增加,尿素减少
C.氧气减少,尿素增加
D.二氧化碳减少,尿素减少
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在人体内含量最少,对维持人体正常的生理活动有重要作用的物质是______。人体内主要的供能物质是______。在人体内含量最多,并参与各种生理活动的物质是_____。
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【题目】肺的换气是指________与________之间进行氧气和二氧化碳的交换,这个过程是通过________实现的。肺泡与血液之间的气体交换,使________转变为________。组织气体交换是________与________之间进行氧气和二氧化碳的交换。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】阅读下列材料,回答后面的问题:2009年3月底,墨西哥、美国等地接连暴发甲型H1N1(猪流感)流感病毒疫情,我国甲流感患者也不断增多。甲型H1N1流感病毒的潜伏期一般1至7天左右,普遍易感,以青壮年为主。早期症状与普通流感相似,包括发热、咳嗽、喉痛、头痛、发冷和疲劳等,有些还会出现腹泻或呕吐、肌肉痛或疲倦、眼睛发红等。
(1)甲型H1N1流感病毒的结构组成是 , 其生活方式是。
(2)通过材料,按照传播途径来划分,你认为甲型H1N1流感属于传染病,主要通过传播。
(3)发现甲型H1N1流感患者和疑似病例,应及早应用抗病毒药物,可试用奥司他韦(oseltamivir达菲),如出现细菌感染可使用抗生素,这些措施属于预防传染病流行三个措施中的 , 同时它又属于免疫。
(4)健康人群在接种H1N1疫苗后,体内能产生 , 提高对此种传染病的抵抗力。H1N1疫苗有计划在各类群体中有序的接种,叫做。
(5)根据你的经验,列举两条有效、合理预防甲型H1N1流感病的具体措施。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】用显微镜进行观察时,发现视野中有污点,请分析:
⑴如果转动目镜,污点随着移动,说明污点在 上;
⑵如果转动目镜和移动玻片标本,污点都没有移动,说明污点在 上;
⑶如果移动玻片标本,污点随着移动,说明污点在 上。
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【题目】我们在动物园中所看到的长颈鹿,颈都是很长的。请根据达尔文的生物进化理论,对其作出正确的解释是由于
A.生物遗传 B.自然选择 C.生物变异 D.物适应环境
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