【题目】2011年6月5日是第40个世界环境日,主题为“森林:大自然为您效劳”。下列不属于森林生态价值的是( )
A.保护土壤和涵养水源 B.调节气候和制造氧气
C.净化空气和消除噪声 D.侵占人类生存空间
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】植物种子萌发成幼苗后,通过光合作用不断制造有机物,在满足植物自身需求的同时,也为生物圈中包括人类在内的其他生物提供了基本的食物来源.
(1)图甲是花生叶片的结构示意图,与①细胞相比,②细胞在结构上的不同点是:有 .图乙是在封闭的环境中,花生幼苗一昼夜二氧化碳的吸收和释放的相对含量图.d点产生的原因与甲图中结构 (填数字)的部分关闭有关,这一变化主要是为了 .一天内花生幼苗有机物积累最少和最多的点分别是乙图中的 (填字母).
(2)为了进一步探究花生幼苗的生理活动,兴趣小组设计了丙图所示的实验装置.实验过程如下:
①首先关闭阀门,在黑暗处放置一段时间后,玻璃管中的红色小液滴会向 移动;
②将此装置在黑暗处放置一昼夜后,移到阳光下,打开阀门并移除氢氧化钠溶液.一段时间后取下叶片甲,除去叶绿素后滴加碘液,实验现象是 ,说明 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是著名的巴斯德“鹅颈瓶”实验示意图,甲、乙两瓶内装有等量的同种肉汤,甲瓶煮沸,乙瓶不做处理,一段时间后,其中一瓶仍然保鲜,另一瓶变质;接着,将保鲜那瓶的瓶颈打断(如丙图),数日后,瓶中的肉汤也变质.下列说法中错误的是( )
A. 未打断瓶颈时,甲瓶肉汤不变质,乙瓶的变质
B. 瓶颈打断后,肉汤变质是因为空气中的细菌进入
C. 甲、乙形成的对照实验,其变量是“是否煮沸”
D. 此实验证明“细菌是由原来空气中存在的细菌产生的”
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【题目】图是某生物兴趣小组对当地鸟类资源减少的原因进行调查的结果,从图中数据可看出:
(1)鸟类多样性面临的威胁主要来自____。
(2)偷猎造成当地鸟类的品种和数量大量减少,从而影响到了生物_____的多样性。
(3)保护生物多样性最为有效的措施是建立______
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【题目】下图示细胞生活过程中发生的一系列生理变化。下列叙述错误的是( )
A. 过程①表示细胞生长 B. 过程②表示细胞分裂
C. 过程③表示细胞分化 D. 过程③表示细胞癌变
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【题目】如图是南瓜的发育过程示意图,请据图回答:
(1)图中从1到2表示的生理过程是 ______ .
(2)图中的4是由图中的2 ______ 发育来的.
(3)在图中5所示的生理过程中,消耗的营养物质主要来自 ______ .
(4)南瓜果实圆盘形由显性基因(D)控制,球形由隐性基因(d)控制.若图中为圆盘形的南瓜,则它的基因组成可能是 ______ .
(5)请你当一次农业技术员,菜农利用某种技术,在南瓜植株上收获黄瓜,这种技术叫做 ______ .
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【题目】如图为染色体与DNA的关系示意图,下列有关叙述中,正确的是( )
A. ①主要存在于细胞质中 B. ①上具有遗传效应的片段叫基因
C. ③通常分布于细胞核和细胞质中 D. 正常人体的所有细胞中,③的数量全部为23对
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【题目】桃是常见的水果,如图是桃花的结构示意图,请回答:
(1)图中_____构成雌蕊(填序号)。
(2)②中的花粉落到①上并萌发,花粉管中的精子与⑥中的卵细胞结合形成受精卵的过程称为_____
(3)桃的可食用部分是由_____(填名称)发育来的,构成桃果肉的主要是_____组织。
(4)当你漫步在桃花盛开的桃林里,看到一群群蜜蜂忙碌的身影,你可知道,蜜蜂不仅在为自己采蜜,同时也在为桃花做嫁衣呀!“做嫁衣”指的是_____(用你所学的生物学知识回答)。
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【题目】如图表示在显微镜下看到的一个视野,请据图回答:
(1)同一视野里数量最多的细胞是[ ]_________。
(2)对人体有保护和防御作用的是[ ]_________。
(3)运载血细胞,运输营养物质和废物的是[ ]________。 使血液凝结的是[ ]_________。
(4)某人患急性扁桃体炎,验血时[ ]________增多。
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