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    输血可以挽救人的生命，但是有些患者只是缺少血液中的某些成分，并不需输全血．以下患者和输入血成分不正确的是（　　）
    ①大面积烧伤  ②贫血患者  ③血流不止  ④大量血浆⑤红细胞  ⑥血小板  ⑦全血．
    A、①与④B、②与⑤
    C、③与⑥D、③与⑤
    考点：输血的原则
    专题：
    分析：解答此题时要知道贫血、创伤性失血、大面积烧伤、血小板功能低下的患者的主要成因，还要懂得红细胞、血小板的功能．
    解答：解：A、①血浆约占血液的55%，是一种淡黄色的液体．血浆中90%以上是水，其余为蛋白质、葡萄糖、无机盐等．主要功能是运载血细胞，运输营养物质和代谢废物．大面积烧伤病人皮肤烧伤以后，皮肤的屏障作用没有了，很容易产生细菌感染．输入血浆的好处就是增加病人的抗病能力，因为血浆里有各种免疫蛋白；A正确；
    B、②贫血是因为血液中红细胞的数量过少，或者是血红蛋白的数量过少，所以说对贫血患者应输入红细胞；B正确； 
    C、③血小板的功能是止血和加速凝血，所以对血流不止者应输入血小板．C正确；
    D、⑦血容量不足且有进行性出血的急性大量失血病人可以考虑输部分全血．全血能同时提高血液携氧能力和补充血容量，D不正确．
    故选：D
    点评：解答此类题目的关键是熟知贫血、创伤性失血、大面积烧伤、血小板功能低下的患者的主要成因．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列动物类群按由简单到复杂的顺序，排序正确的是（　　）
    A、鱼类→腔肠动物→软体动物→哺乳动物
    B、两栖动物→爬行动物→节肢动物→鸟类
    C、节肢动物→鱼类→两栖动物→哺乳动物
    D、爬行动物→环节动物→鱼类→鸟类

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    藻类植物和蕨类植物的共同特征有（　　）
    A、都有多细胞生物体
    B、没有根、茎、叶的分化
    C、全部生活在阴湿环境中
    D、不依靠种子繁殖后代

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于病毒的叙述不正确的是（　　）
    A、病毒是一类原始的生物
    B、病毒结构简单，但形态多样
    C、病毒的危害在于破坏寄主细胞
    D、病毒细胞是由蛋白质外壳和核酸构成的核心两部分组成

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （　　）是脑与躯体、内脏之间的联系通道．
    A、脊髓B、脑干
    C、脑神经D、脊神经

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列各项全部属于人体躯干部的结构是（　　）
    A、颈、肩、胸和腹
    B、胸、腹、背和腰
    C、肩、背、臀和膝
    D、头、胸、腹和背

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某人患脑溢血后，能听到别人说话，但自己不能说话．其病变部位是（　　）
    A、运动中枢B、语言中枢
    C、听觉中枢D、感觉中枢

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某兴趣小组调查一个农田生态系统时，发现有四种生物（以甲、乙、丙、丁表示）构成．条食物链．在同一时间内分别测定甲、乙、丙、丁所含有机物总量，结果如图．请据图回答：
    （1）甲、乙、丙、丁之间通过
     
     的关系形成食物链，据能量流动逐级
     
    的特点分析，生产者为生物
     
    ，消费者有生物
     
    ，这条食物链可表示为
     
    ．
    （2）使用农家肥可提高农田生态效益，因农田中的
     
    者可将农家肥所含有机物转化为
     
    ，供生产者再利用．
    （3）在一定时间内，该生态系统中各种生物的数量和所占的
     
    维持在相对稳定状态．如果人们为了一时的经济利益大量捕捉乙，则可能会破坏这种稳定状态，这说明生态系统的
     
    能力是有限的．
    （4）如果系统中的某种有害物质被生物体吸收后，不易分解排出，那么这种物质在生物体内积累的浓度最高的是生物
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    明代《农政全书》中记载“水旱为灾，尚多幸免之处，唯旱极而蝗，数千里间，草木皆尽…”自周末春秋时代起，到新中国成立之前的2600多年间，蝗灾就在中国发生过800余次，19世纪，一群飞蝗危害面积就达5800平方公里，高度超过1000米，总重量测算4400万吨；过境时遮天蔽日，太阳为之失色．

    （1）蝗虫是常见的昆虫，在无脊椎动物中，昆虫分布范围最广泛，活动范围最大，其主要原因是具有
     
    ．
    （2）蝗虫可以生活在干燥的陆地上，在它的形态结构中，防止水分散失的是
     
    ．
    （3）蝗虫呼吸时气体进出的通道是
     
    ，位于
     
    （填“头部”、“胸部和腹部”）．
    （4）下列哪种生物与蝗虫的特征最相近
     
    ．

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