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    【题目】下列关于动物在自然界中作用的叙述，不正确的是

    A．帮助植物传粉、传播种子 B．在维持生态平衡中起重要作用

    C．促进生态系统的物质循环 D．将二氧化碳和水合成有机物

    【答案】D

    【解析】光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。光合作用是绿色植物所特有的生理作用。动物在自然界中的作用不包括将二氧化碳和水合成有机物，。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】动物是人类的好朋友，请根据下图回答问题。

    （1）动物A特有的生殖发育方式是______________，大大提高了后代的成活率。

    （2）比较B和D两种动物，从外部形态看，他们身体的共同特点是____________；动物D的体表有_______________，可以防止体内水分的蒸发，与陆地生活相适应。

    （3）C类动物的呼吸方式很特殊，它的______上连着许多的气囊，呼吸一次气体两次经过肺，进行两次气体交换，称为双重呼吸。

    （4）把以上四种动物分为两大类：AC是一类，BD是一类，分类的依据是有无__________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下表是鼎湖山国家自然保护区内动、植物情况，表中的资料反映了生物多样性中的（ ）

    被子植物

    裸子植物

    蕨类植物

    鸟类

    爬行、两栖类

    哺乳类

    1822种

    23种

    148种

    214种

    75种

    38种


    A.生态系统多样性
    B.基因多样性
    C.生物种类多样性
    D.生物数量多样性

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为玉米种子、幼苗、根尖结构示意图，叙述正确的是（　　）

    A. 图一中的胚由[1][2][3]组成

    B. 图一滴加碘液变蓝的是[4]

    C. 图二中的A由图一的[1]发育而来

    D. 图三中吸收水分和无机盐的主要部位是a

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】认知和研究生物及其生活环境的方法有（ ）

    A. 放大镜、显微镜、望远镜 B. 放大镜、眼镜

    C. 显微镜、天文望远镜 D. 显微镜、放大镜

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示家蚕发育过程的四个阶段。相关叙述中不正确的是（　　）

    A. 取食桑叶的阶段是④

    B. 制作丝绸的蚕丝取自③

    C. ④与③差异很大，所以家蚕的发育是变态发育

    D. 发育过程的正确顺序是②④③①

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】植物体散失水分主要是通过（ ）
    A.树干
    B.叶片
    C.树枝
    D.树根

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某学习小组进行“蚂蚁的通讯”实验探究，实验装置如下图所示。请分析回答：

    （1）如果获取的蚂蚁是直接从蚂蚁窝里捕获的，需要将它们_____。实验时最好使蚂蚁处于_____状态。

    （2）首先将蚂蚁放在B岛上，食物放在C岛上，A岛什么食物都不放，过一段时间观察到的现象是_____。然后将连接B、C岛的“桥”和A、B岛的“桥”对换，将蚂蚁放在B岛上，过一段时间观察到的现象是_____。

    （3）如果在蚂蚁爬过的“桥”上涂一些有气味的物质，蚂蚁的行为表现是_____。

    （4）通过实验可知蚂蚁的通讯主要依靠_____，此外也能依靠_____。蚂蚁的通讯对其获取食物的意义是_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】两栖类动物是陆生动物，它们的受精能够摆脱水的束缚。

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