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【题目】食物链和食物网中的各种生物之间的关系是(  )
A.相互依赖、相互制约
B.各自独立、互不干涉
C.相互促进、共同发展
D.你死我活、势不两立

【答案】A
【解析】解:食物链和食物网是生态系统的营养结构.食物链和食物网中的各生物由于食物关系而形成相互联系,它们相互依赖、相互制约.如食物链或食物网中任何一种生物的数量发生变化,都会影响其他生物的生存.因为其中某成分的变化,往往会引起其他成分发生相应的变化,甚至引起整个生态系统的变化.故选:A
回答此题的关键是要明确食物链和食物网中各成分间的关系.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列现象不属于动物之间进行信息交流的是

A昆虫释放性外激素 B喜鹊之间的鸣叫

C飞蛾扑向光源 D小狒狒对“首领”做出顺从的姿态

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】植物进行光合作用的场所在(  )
A.细胞壁
B.液泡
C.叶绿体

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】小敏的午餐食谱是米饭、红烧肉、麻辣豆腐。要使食谱的营养更合理、均衡,应当添加的食物是( )

A.炒青菜 B.牛奶 C.清蒸鲫鱼 D.炒鸡蛋

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列不属于“求偶信号”的现象是(  )
A.星夜萤火
B.蜻蜓点水
C.孔雀展翅
D.夏日蝉鸣

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请分析回答细胞临时装片制作、观察等相关问题:

(1)若显微镜的目镜5x,物镜为40x(如图1),则观察到的物像放大_____倍。

(2)使用显微镜对光的正确程序是:______________

①选遮光器上适宜的光圈对准通光孔 ②转动转换器,使低倍物镜对准通光孔 ③左眼注视目镜(右眼睁开),转动反光镜调节出一个白亮的视野。

(3)显微镜下视野较暗,这时应转动________________调节视野的亮度,如果物象不够清晰,调节______________使物象更清晰。

(4)制作人口腔上皮细胞临时装片过程中,染色时所用的染剂是图2中的_____

(5)人口腔上皮细胞结构与图3中的______(填“甲”或“乙”)相同。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】一位同学在调查本地动物资源中,发现本地两栖动物的种类和数量比较多,那麽当地环境可能是怎样的(  )

A. 炎热多雨B. 常年寒冷C. 炎热干燥D. 工业化大城市

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】将生长旺盛的叶片剪成若干等大的小块,抽去叶内气体,平均放入两支试管,如图处理。下列叙述正确的是(  )

A. 甲内的叶片小块将先浮起,因为叶内产生了较多氧气

B. 甲内的叶片小块将先浮起,因为叶内产生了较多二氧化碳

C. 乙内的叶片小块将先浮起,因为叶内产生了较多氧气

D. 乙内的叶片小块将先浮起,因为叶内产生了较多二氧化碳

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】小旭在屋后的阴湿处发现一类低矮的植物,叶又小又薄,不仅能进行光合作用,还能吸收水分和无机盐.做成装片在显微镜下观察,发现叶大多由一层细胞组成,茎和叶内没有输导组织.这类植物是(  )
A.被子植物
B.裸子植物
C.蕨类植物
D.苔藓植物

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