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    【题目】下列有关动物生殖和发育的叙述，不正确的是

    A．蝗虫的发育过程属于完全变态发育

    B．家蚕的发育过程为受精卵→幼虫→蛹→成虫

    C．青蛙的生殖和发育为体外受精、水中变态发育

    D．家兔的生殖和发育最主要的特点是胎生、哺乳

    【答案】A

    【解析】蝗虫的幼虫与成虫在形态结构以及生活习性上基本相似，只是身体较小，生殖器官未发育成熟，所以是不完全变态发育。

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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】小花同学为了能够清晰观察到叶片表皮上的气孔，使用显微镜进行观察。请回答实验过程中的有关问题：

    （1）用图一所示显微镜观察时，在对光中应转动[3]_____，使_____对准通光孔。

    （2）小花在进行观察中，转动粗准焦螺旋使镜筒下降，图二中的_____图是正确操作；小花在视野中央看到一个“P”，实际在玻片上写的是_____。

    （3）小花发现视野中有一污点，转动目镜污点跟着移动，可判断污物在图一中的[ ]_____上，此时正确的处理方法是：将它取下，用_____擦拭干净后，放回原处再继续观察。

    （4）图三中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离。若使物像放大倍数最大，图三中的组合一般是_____。

    A．②③⑤ B．①④⑥ C．①③⑤ D．②③⑥

    （5）若视野从图四中的甲转为乙，下列操作的正确排序是_____。

    A．转动转换器，换上高倍物镜

    B．移动装片，将欲观察的对象移到视野中央

    C．转动细准焦螺旋

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为鸟卵的结构图，据图回答下列问题。

    (1) 图中的[1 ]_________、[ 2 ]_______、[3 ]_________都具有保护卵细胞的作用。

    (2)图中的[ ]_________、[ ]_________和[ ]_________三部分构成卵细胞。

    (3)进行胚胎发育的部位是[ ]_________。

    (4)为胚胎发育提供养料的有[ ]____、[ ]____。

    (5) 图中的[6]是指_________，为胚胎发育提供_________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物与环境是相适应的,根据你的判断,以下哪类动物一般不适于陆地生存（ ）

    A.有外骨骼的动物 B.长有羽毛的动物

    C.四肢发达的动物 D.用鳃呼吸的动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】进入青春期，男女之间正确的交往应当是（ ）

    A. 互相歧视 B. 礼节相处 C. 互相攀比 D. 回避异性

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人体发育的起点是（　　）

    A. 卵细胞 B. 婴儿 C. 受精卵 D. 胚胎

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人体听觉形成的部位是（ ）

    A．耳蜗 B．听神经 C．鼓膜 D．大脑的一定区域

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】阅读下面资料，然后回答问题。

    渡渡鸟，或作嘟嘟鸟（Dodo），又称毛里求斯渡渡鸟、愚鸠、孤鸽，是仅产于印度洋毛里求斯岛上一种不会飞的鸟。这种鸟在被人类发现后仅仅200年的时间里，便由于人类的捕杀和人类活动的影响彻底绝灭，堪称是除恐龙之外最著名的已灭绝动物之一。1681年，最后一只渡渡鸟被残忍的杀害了。奇怪的是，渡渡鸟灭绝以后，与渡渡鸟一样是毛里求斯特产的一种珍贵的树木大颅榄树也渐渐稀少，似乎患上了不孕症。。到了20世纪80年代，毛里求斯只剩下13株大颅榄树，这种名贵的树眼看也要从地球上消失了。科学家通过细致观察，发现在渡渡鸟的遗骸中有几颗大颅榄树的果实。最后科学家推断出，大颅榄树的果实被渡渡鸟吃下去后，果实被消化掉了，种子外边的硬壳也消化掉，这样种子排出体外才能够发芽。最后科学家让吐绶鸡来吃下大颅榄树的果实，以取代渡渡鸟，从此，这种树木终于绝处逢生。渡渡鸟与大颅榄树相依为命，鸟以果实为食，树以鸟来生根发芽，它们一损俱损，一荣俱荣。

    （1）从资料中可看出渡渡鸟对大颅榄树最重要的作用是（____）

    A、取食其种子减少其数量

    B、产生粪便供树生长

    C、为其种子催生有利萌芽

    D、保护大颅榄树不被其他动物伤害

    （2）造成渡渡鸟灭绝的主要原因是（____）

    A、人类对岛屿环境的污染

    B、人类对渡渡鸟过度捕杀

    C、渡渡鸟物种退化

    D、外来物种入侵

    （3）以上资料告诉我们，自然界中的______和植物在长期生存与发展的过程中，形成了相互适应、相互依赖的关系。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图为人体血液循环模式图，据图回答问题。

    （1）血液循环的动力器官是_________，它有四个腔，其中心壁最厚的是[ ] _________。

    （2）小娟同学腿部受伤，若医生采取上肢静脉点滴青霉素治疗，药物最早到达心脏的[ ] _________。

    （3）血液由2射出，流经5、6到3的循环途径叫　　_________；血液由4射出流经7、8至1的途径叫_________。

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