【题目】人在生态系统中扮演的角色是( )
A.生产者 B.消费者
C.分解者 D.既是生产者又是消费者
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人类从哪里来?我们每一个人又是怎样来到世界上的呢?以下是“人的由来”的相关概念图,请根据图中提示回答有关问题。
(1)在A、B两处填入恰当的词:A______ B_______
(2)产生精子的器官是_______。B的形成发生在_________内。胎儿是在胚胎发育到大约_____周左右时呈现人的形态,而且胎儿是在母体的________中发育,并通过_________从母体获得营养和氧气,同时将废物排出。
(3)青春期男孩女孩面临第一次遗精或月经初潮时,恰当的做法是_______(可多选)
A.与父母交流沟通 B.焦虑不安、苦闷,不让人知道
C.向生物老师请教 D.集中精力学习,不去理他
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列属于玉米、杨、柳花的传粉方式的是()
A.靠美丽的色彩吸引昆虫为其传粉
B.靠四溢的芳香吸引昆虫为其传粉
C.靠蜜腺吸引昆虫为其传粉
D.它们的花多而轻盈,且雌蕊的柱头常有分叉和黏液,适于借助风力传粉
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是鲫鱼的外部形态图,请你根据图示回答下列问题:
(1)鲫鱼靠[ ] 掌握前进的方向。靠 提供前进的动力。
(2)鲫鱼是近视眼,它在水中依靠[ ] 感知水流和测定方向。
(3)鲫鱼在水中游泳时口和鳃盖后缘在不停地张合,这是鱼在____________。
(4)鲫鱼的呼吸器官是_____,其内密布大量的________,所以适于在此处进行气体交换。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】鱼缸长时间不换水,缸的内壁上会长出绿膜,水变成绿色,这是由下列哪种生物引起的( )
A. 细菌 B. 蕨类植物 C. 藻类植物 D. 苔藓植物
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图表示生态系统各成分间的相互关系(甲、乙、丙表示三类生物成分)。下列叙述错误的是
A. 甲表示生产者、乙表示消费者
B. 丙表示肉食性动物或杂食性动物
C. 若甲遭受毁灭性破坏,则该生态系统可能崩溃
D. 若甲乙丙表示地球上所有生物,则图1可表示生物圈
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