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    【题目】在蒸馒头．制作泡菜．制作食用酸奶的过程中，利用的微生物分别是（ ）

    A．酵母菌、乳酸菌、乳酸菌 B．枯草杆菌、乳酸菌、霉菌

    C．甲烷细菌、乳酸菌、酵母菌 D．枯草杆菌、甲烷细菌、乳酸菌

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：制馒头要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多孔；制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，在无氧的条件下，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜或牛奶呈现一种特殊的风味。

    练习册系列答案
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    【题目】下列不属于建立自然保护区意义的是（ ）

    A．保护珍稀动物资源 B．保护代表不同地带的生态系统

    C．为了在保护区内创造新物种 D．保护动物的栖息地

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    【题目】被子植物的种子外有果皮包被着，果皮存在的意义是（ ）

    A. 保护种子

    B. 储存营养

    C. 萌发较快

    D. 有利于营养的吸收

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲表示发生在植物体内的某些生理过程，图乙为该植物叶片的横切面结构示意图，图丙为该植物叶肉细胞结构示意图，请据图回答问题．

    （1）图甲中物质b代表；图乙中的氧气、二氧化碳、水蒸气是通过叶片上的[]进出植物体的．
    （2）过程[A]表示的生理过程 ， 为植物生长、细胞分裂等生命活动提供所需要的 ．
    （3）植物体从土壤中吸收的水分，绝大部分通过过程[]散失掉了；该生理过程促进了生物圈的 ．
    （4）植物间作套种、合理密植是为了提高过程[]的效率；该生理过程能合成贮存能量的有机物，并能维持大气中的平衡．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】绿色植物在生态系统中有至关重要的作用，请完成下列有关植物的问题．
    （1）植物生长发育所需的营养物质很多，其中由根从土壤中吸收的是 ．
    （2）绝大多数生物呼吸都需要氧气，并产生二氧化碳．绿色植物通过光合作用，吸收空气中的二氧化碳，制造有机物，贮存能量，并释放氧气，从而维持生物圈中的碳﹣氧平衡．植物进行呼吸作用的场所是 ， 绿色植物进行光合作用的器官是 ．
    （3）被子植物是生物圈中种类最多、分布最广、与人类关系最密切的植物类群，也是唯一能开花结果实的植物类群．被子植物在开花后要结出果实必须经过的环节是 ． 我们吃的苹果、桃等是由发育而成的．
    （4）炎热夏季的中午，当你走进茂密的森林中时，你会感觉到空气清新、凉爽宜人，这种情况是植物的引起的．
    （5）在做“绿叶在光下制造有机物”的实验中，要把植物放在黑暗中24小时，目的是使叶中的淀粉运走耗尽．运走淀粉的通道是 ．
    （6）胡杨可以在沙漠中很好的生长，而成片的胡杨林又可以防风固沙，这个实例说明的生物学观点是 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在大豆、玉米种子的结构中，种子萌发时需要的营养物质分别来自于（ ）

    A. 子叶、胚乳

    B. 胚芽、胚根

    C. 胚乳、子叶

    D. 胚轴、胚芽

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人的一生中，身体发育和智力发展的黄金时期是（　　）
    A.幼儿期
    B.童年期
    C.青春期
    D.成年期

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人体血液的体循环和肺循环是通过心脏连通在一起的．下列叙述正确的是（　　）

    A. 心室与动脉之间有能开闭的瓣膜

    B. 左心房和右心房、左心室和右心室相通

    C. 右心室是体循环的起点

    D. 血液流经肺时，由动脉血变成静脉血

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】与果实和种子的形成有直接关系的部分是（ ）

    A．雄蕊和雌蕊 B．雄蕊和花被

    C．雌蕊和花萼 D．花被和花萼

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