精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】生态旅游农业

2016年 9 月,顺德乐从蕴乡生态因入选首批佛山十大农业公园。

生态旅游农业是以农业生产为依托,开发具有旅游价值的农业资源、产品。田园风光,是一种新型的“农业旅游业”性质的生态农业模式,也是一种新型园林形式﹣﹣观光农业的形式。

山区因其特殊的地形地貌,发展生态农业有良好的资源基础,可以在荒山上种果树和茶叶,培育园林绿化树种、花卉、盆景,还可以在房前屋后、塑料大棚中种植各种瓜果、蔬菜。不施用农药和化肥,适当增施有机肥,可种出无毒无害的农产品。每当春暖花开之时、或是硕果累累的秋天,游人如织,游玩采摘尽兴之后,还有无公害绿色食品享用,深受都市人青睐。

结合上述资料回答下列小题。

1小芳同学和家人利用元旦假期来到顺德乐从蕴乡生态园游玩。步入生态园区,小芳就被塑料大棚中的反季节蔬菜吸引住了,并产生了一些问题。请你帮助她解决以下疑问:

从有利于种子萌发、植林生长的角度考虑,冬天和早春塑料大棚的主要作用是_____

大棚中施加有机肥,可适当提高棚内二氧化碳的含量,提高了蔬菜_____作用的效率,提高了农产品产量。夜间适当降低大棚内温度,可抑制蔬菜的_____作用,减少_____的消耗。

2在生态园区,小芳同学最大的感受是空气清新。这是因为园区内的各种绿色植物是很好的“空气净化器”,能很好的维持生物圈中的_____平衡。若在炎热的夏季,常听人说:“大树底下好乘凉”,其原因是绿色植物能进行_____作用,降低周围环境的温度。

3小芳同学在生态园区发现了一 种叫“拇指西瓜”的水果。“拇指西瓜”源自南美洲,每个质量约6克,在瓜瓤内有许多种子,如图,它富含维生素C,口感类似黄瓜。这种植物的结构层次是:→__________→“拇指西瓜”,而动物个体与之对比多了_____这一结构层次。

【答案】

1保温光合呼吸有机物

2碳氧蒸腾

3组织器官系统

【解析】光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程

细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫做植物的呼吸作用

蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%。

1冬天和早春塑料大棚的主要作用是保温,光合作用是指植物在光下在叶绿体里把二氧化碳和水合成有机物的过程,呼吸作用是植物在线粒体里分解有机物释放能量的过程,要想提高产量就要想办法促进光合作用抑制呼吸作用,让合成的有机物多而分解的少,就会有更多的有机物剩余,就会增产大棚中施加有机肥,可适当提高棚内二氧化碳的含量促进光合作用合成更多的有机物,温度影响生物的生命活动,夜晚适当降温可以抑制其呼吸作用,使其分解的有机物少使更多的有机物得以积累进而增产

2在生态园区,小芳同学最大的感受是空气清新。这是因为园区内的各种绿色植物是很好的空气净化器,能很好的维持生物圈中的碳-氧平衡。若在炎热的夏季,常听人说:大树底下好乘凉,其原因是绿色植物能进行蒸腾作用,降低周围环境的温度。

3绿色开花植物体的结构层次是:细胞组织器官植物体,而动物体的结构层次是:细胞组织器官系统动物体;因此与绿色开花植物体的结构层次相比,动物体的结构层次多了系统这一结构层次

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图为四种单细胞生物示意图,下列对此描述正确的是( )

A. 四种生物的细胞结构中,没有成形细胞核的是甲和乙

B. 甲以芽孢繁殖,乙以出芽生殖方式繁殖

C. 丙与丁在细胞结构上的区别是丙仅无细胞壁

D. 它们都能生长和繁殖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】分别给甲、乙两人饮用等量的葡萄糖溶液,然后每隔半小时测定他们的血糖浓度,并将测量的数据整理成如图的曲线,请据图回答下列问题.

(1)分析曲线图,判断甲、乙两人中糖代谢不正常的是_________ , 患有________病.

(2)曲线BC的下降与_________分泌________有关.

(3)患者可通过什么方法进行治疗?_________

(4)体检验血时要求空腹,否则血糖会升高,这是因为食物中的________ 被分解成_________ , 吸收进入血液.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是制作临时装片的四个步骤,这四个步骤的正确顺序应是 (  )

A. ①②③④ B. ②③④① C. ④②①③ D. ②④③①

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】已知惯用右手和惯用左手是一对相对性状,且控制该性状的基因位于常染色体上。某生物兴趣小组对小王及其家人进行了调查,其结果如下:

请据图回答下列问题:

(1)判断性状的显隐性:__为显性。

(2)若显性基因用R表示,隐性基因用r表示,请写出该同学的母亲和姑姑的基因型:母亲:__,姑姑:__

(3)若小王的父母再生一个孩子,则该孩子是惯用左手的几率是__

(4)若小王经过矫正后依然用右手吃饭、写字,那么这种变异可以遗传给后代吗?

答:__(选填“能”或“不能”)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示A果树繁殖后代的过程。

(1)C是_____(填结构名称);D表示的生理过程是_____;F是种子,它是由D中的_____(填序号)发育而来的,F中的_____是新植物体的幼体。

(2)蜜蜂群体成员有明确分工,比如图中负责采蜜的是工蜂,可见,蜜蜂具有_____行为。

(3)果园主人反对在果园放养蜜蜂,认为会导致果树减产。请解释这种观点是否正确?_____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列结构特点中,与“肺泡和血液之间的气体交换”无关的是( )

A. 气管比较长 B. 肺泡壁由一层上皮细胞构成

C. 肺泡数量多 D. 毛细血管壁由一层上皮细胞构成

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列农业措施中,不是利用植物顶端优势的一项是( )

A、把棉花下部老叶去掉 B、在一定时期去掉番茄顶芽

C、不损伤杉树主干上的顶芽 D、在一定时期去掉果实上部主干

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】仔细观察图中动物,回答下列问题:

(1)A、B与C、D、E、F的主要区别是身体背部没有________

(2)E与飞行生活相适应的身体特征是:身体呈流线型,________,体表被覆羽毛等。

(3)F特有的生殖特点是________

(4)将以上动物按照由低等到高等的进化顺序排列,以下选项正确的是___________

A.A B D C F EB.A B C D E FC.A D B F C ED.A B D C E F

查看答案和解析>>

同步练习册答案