【题目】下图是被子植物繁殖过程的示意图，请根据所学的知识回答相关问题：
（1）花在植物体的结构层次上属于______，其中_____（填图中数字）在花开放前对内部结构具有保护作用。
（2）图中的花具有艳丽的花冠，可推断该植物传粉需借助_______；自然界中绝大多数植物进行异花传粉，与自花传粉植物相比，异花传粉植物的优越性是______________。
（3）多数双子叶植物种子中，储存营养物质的结构是由胚珠中的［］______受精后发育而来。种子萌发后，细胞经过_____形成各种组织、器官。
（4）某生物小组为探究温度对种子萌发的影响，将同种植物的100粒种子平均分为两组进行实验，培养温度和实验数据如下表：
每天累计萌发的种子数 | ||||||||
第1天 | 第2天 | 第3天 | 第4天 | 第5天 | 第6天 | 第7天 | 第8天 | |
实验组（25℃） | 9 | 12 | 20 | 30 | 40 | 45 | 48 | 50 |
对照组（18℃） | 4 | 7 | 10 | 14 | 20 | 28 | 38 | 50 |
①实验过程中，实验组和对照组除温度外的其他培养条件应相同，特别是能直接影响种子萌发的________和________。
②该实验可得到的结论是___________________。
【答案】器官 1、3 昆虫或其它小动物 产生的后代往往具有较强的生命力（生活力）和适应性（变异性） 8 卵细胞 分裂分化和生长 水分 空气 该种子在25℃比在18℃更容易萌发
【解析】
图中：1是萼片，2是雄蕊，3是花瓣，4是雌蕊，5是子房壁，7是极核细胞，8是卵细胞。
（1）花是由多种组织组成的，属于器官。其中1萼片、3花瓣在花开放前对内部结构具有保护作用。
（2）虫媒花的特征是：花朵大而有颜色鲜艳的花冠，具有特殊气味（如具芳香的气味或臭味）及甜美的花蜜，花粉粒少且大、表面不平、具各种沟纹，突起成刺。所以此花属于虫媒花，借助昆虫和其他小动物传粉。异花传粉与自花传粉相比，是一种进化方式，因为异花传粉的花粉和雌蕊来自不同的植物或不同花，二者的遗传性差异较大，受精后发育成的后代往往具有较强大的生活力和适应性。
（3）双子叶植物内营养物质贮藏在子叶内，子叶的结构是由卵细胞受精后发育的。细胞分裂使细胞数目增多；分裂后的细胞，在形态、结构和功能上向着不同方向变化的过程就是细胞分化。细胞的分化形成了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。因此种子萌发后，细胞经过分裂和分化形成各种组织。
（4）①种子萌发的外界条件是适宜的温度、充足的空气、适量的水分。所以实验过程中，实验组和对照组除温度外的其他培养条件应相同，特别是能直接影响种子萌发的水分和空气。
②从数据可以看出：该种子在25℃时比在18℃时更容易萌发。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是动植物细胞比较图，据图分析回答：
（1）植物细胞和动物细胞结构比较，______哪些不同点______．
（2）能够控制物质进出细胞的结构式[]______．
（3）细胞中的遗传信息库是[]______．
（4）在显微镜下观察洋葱表皮细胞，最外层是一层透明的薄壁，叫[]______，起______和______作用．
（5）植物细胞可控制物质进出的结构叫[]______．
（6）植物进行光合作用的场所是[]______．
（7）切西瓜时流出的汁液主要贮存在[]______中．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图所示的三种细胞均来自同一人体，对三种细胞叙述正确的是（ ）
A. 都有细胞膜、细胞质、细胞核
B. 都能起到运输氧的作用
C. 形态各异，但都属于同一组织
D. 都有细胞分裂、分化而形成
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】你想过“养棵小树做宠物”吗？近年来，东营市园林局号召市民开展了“树木认养活动”。由园林局提供技术指导，认养者负责养护树木。某校师生认养了一片毛白杨树林，把生物课搬进了大自然。
(l)春天来了，毛白杨萌生了许多新枝条。从芽的性质和构造来说，将来发育成枝条的是 ______；其结构中的 _______不断分裂产生新的芽结构。
(2)几个月下来，毛白杨长粗了一圈。这是由于茎中 _______的活动，使树干不断长粗。
(3)“根深方能叶茂”，根尖的______________________ 使毛白杨的根不断向地下伸长。根尖的_______是根吸收水分的主要部位，因为该区域生有大量根毛，根毛数量很多对根吸水的意义是_____________________。
(4)生物兴趣小组产生了这样的疑问：侧芽的生长主要受相邻侧芽的影响，还是受顶芽的影响？请你帮助他们完善探究方案。
①在同一棵毛白杨树上，选取三段生长状况相似的枝条（如图），分别标记为甲、乙、丙；
②甲枝条不做处理；
③_____________________________________________；
④_____________________________________________；
⑤一段时间后，观察枝条上侧芽的生长状况，并得结论。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】一对肤色正确的夫妇第一胎生了一个患白化病的男孩．第二胎他们希望生育一个肤色正常的女孩，这种情况的几率是（ ）
A. 25% B. 37.5% C. 50% D. 75%
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