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    在探究绿叶在光下制造淀粉的实验中，把盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是（　　）
    分析：此题一是考查实验对“绿叶在光下制造淀粉”实验的理解．二是考查实验设计的“对照原则”和“控制单一变量原则．
    解答：解：绿叶在光下制造有机物（淀粉）的探究实验通常包括暗处理、对照实验、脱色、漂洗、滴碘、观察现象，分析结果，得出结论几个步骤．把盆栽的天竺葵放到黑暗处一夜，目的：让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部运走和消耗．作对照实验（遮光处没有光合作用，不遮光生成淀粉），减少其他因素对探究的干扰使探究具有可信度，否则无法确认后来叶片中淀粉是否是光合作用制造的，故选项D正确．
    故选：D
    点评：此实验的要点：光是制造有机物的必要条件，光合作用制造淀粉．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2009?揭阳）在探究“绿叶在光下制造有机物”的实验中，先把盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜，目的是让叶片（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2011?云南）在探究“绿叶在光下制造有机物（淀粉）”的实验中，对实验过程和结果的解释不正确的是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    以下是某同学在探究“绿叶在光下制造淀粉”时的步骤，合理的操作顺序是（　　）
    ①暗处理②酒精脱色③部分遮光④滴加碘液⑤照光．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小明与同学在“探究绿叶在光下制造淀粉”的实验中遇到一些问题，请帮他们解决．
    （1）本实验探究的问题是
    绿叶在光下制造淀粉吗
    绿叶在光下制造淀粉吗
    ？
    （2）为了使实验更为准确，实验前，首先需要将植物放在黑暗中一昼夜，这样做的目的是
    将叶片中的有机物运走耗尽
    将叶片中的有机物运走耗尽
    ．实验中，将叶片的一部分用不透光的纸片遮盖起来目的是为了与不遮光的部分进行实验
    对照
    对照
    ．
    （3）为了让绿叶充分进行光合作用，应将植物放在
    阳光
    阳光
    下数小时．
    （4）用清水漂洗经酒精脱色后的叶片，再向叶片滴加碘酒，是为了检验叶片中是否产生了
    淀粉
    淀粉
    ．
    （5）滴加碘酒片刻后，再用清水洗去碘酒，观察到的现象是：叶片
    遮光
    遮光
    （遮光/未遮光）部分不变色，
    未遮光
    未遮光
    （遮光/未遮光）部分将变
    蓝
    蓝
    色．
    （6）“探究绿叶在光下制造淀粉”的实验证明了
    B
    B

    A．光合作用释放氧气．
    B．光合作用的条件之一是光，产物中有淀粉．
    C．光合作用的产物是淀粉和氧气
    D．光合作用在有光和无光的条件下都能进行．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某同学在探究“绿叶在光下制造有机物”时，设计实验步骤如下：
    ①将盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜
    ②用不透光纸片将叶片的A处从上下两面遮盖，B处暴露在阳光下（如图一）
    ③光照几小时后摘下叶片        
    ④将叶片水浴加热，叶绿素溶解后取出漂洗
    ⑤向叶片滴加碘液              
    ⑥冲洗碘液观察现象
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    请回答下列问题．
    （1）步骤②的操作目的是
     
    ．
    （2）步骤④中，水浴加热，溶解叶绿素时选用图二中的
     
    装置（填a或b）．
    （3）滴加碘液后稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶片
     
    处变蓝（填A或B），原因是
     
    ．
    （4）绿色植物的光合作用，有助于维持生物圈中二氧化碳和
     
    的平衡．

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