【题目】根据资料回答问题。
光合作用的公式:二氧化碳+水有机物(储存能量)+氧气
(1)请补充呼吸作用的公式:
有机物(储存能量)+①→②+水+能量
①_____,②_____
(2)光合作用的场所是_____。
(3)必须需要光的是_____作用。(选填“光合”或者“呼吸”)
(4)任何细胞都在不停地进行呼吸作用。呼吸作用的实质是_____。
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【题目】如图是人体完成反射活动的神经结构示 意图,据图回答有关问题:
(1)图中①是________,④是________,⑤是________。
(2)神经系统结构和功能的基本单位是________,其特有功能是接受刺激后能产生________,人体完成反射活动的神经结构称为________。
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【题目】如图为某家族的系谱图。下列有关叙述错误的一项是( )
A. 8号个体与5号个体的Y染色体相同
B. 8号个体的Y染色体一定来自1号个体
C. 8号个体的X染色休可能来自3号个体
D. 8号个体的X染色体一定来自4号个体
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【题目】如图是草原生态系统食物网示意图,据图回答:
(1)从组成上看,该图要组成一个完整的生态系统,还缺少_____和_____.
(2)从生态系统的成分来看,图中的草属于_____,图中的各种动物属于_____.
(3)图中有_____条食物链,其中最长的一条是:_____.
(4)若此生态系统受到DDT的污染,那么体内积存DDT量最多的生物将是_____.
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【题目】图中①~④表示人体与外界进行气体交换的过程,下列相关叙述正确的是( )
A. ①过程引起有节律的呼吸运动
B. ②过程的进行依赖于胸廓容积的变化
C. 长期缺铁会影响③过程中气体的运输
D. ②④过程均使血液中氧气浓度降低
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【题目】某同学突然抓起一个烫手的馒头后,来不及考虑就迅速松手。如图是该反射的反射弧结构模式图,下列有关叙述正确的是( )
A. [a]是手指肌肉,能接受刺激并产生收缩
B. [c]是脊髓中的神经中枢,能使人感到烫
C. 如果[d]被切断,人不会及时松手,但还是会感到烫
D. 图中箭头表示“高温”能从[a]传到[c],再从[c]传到[e]
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【题目】在显微镜的使用过程中,放大物象的是________和________。调换物镜的是________。调节光线强弱的结构是___________和___________。
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【题目】某学校课外活动小组的同学们参观了省农科院的一个人工生态系统,此生态系统中由农作物、杂草、虫、鸡、牛、人组成的食物网如图所示 请运用所学知识分析回答问题:
(1)在该食物网中共包含 _____条食物链,其中属于三级消费者的生物是__________。在该食物网中,碳主要以_____的形式沿食物链传递
(2)在该人工生态系统的组成成分中,杂草、农作物属于_____二者在生态系统中的关系是____。沼气池中的甲烷细菌属 于_________
(3)农作物的秸秆可以作为牛的饲料,牛的粪便可以作为沼气池的原料等事实说明,该人工生态系统实现了能量的_______利用,从而大大提高了能量的利用效率,又避免了秸秆焚烧造成的环境污染。该人工生态系统中起决定作用的因素是人,与森林生态系统相比,该生态系统的自我调节能力较弱的原因是____________
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