【题目】在显微镜的使用过程中,放大物象的是________和________。调换物镜的是________。调节光线强弱的结构是___________和___________。
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【题目】下图是长颈鹿进化示意图,根据图中提供的情景,回答下列问题。
⑴如上图,古代长颈鹿的前肢和颈有的长有的短,这说明长颈鹿的祖先个体本身存在着差异,在进化的过程式中,颈和前肢长的个体被逐渐保留下来,说明这样的个体是与环境是相适应的。经以过漫长的多代的积累,于是形成 了我们今天所见到的颈和前肢长的长颈鹿。种说法是按照__________学说来解释的。
⑵从长颈鹿的的进化过程式可以看出:生物的变异一般是________,而自然选择则是__________,自然选择的结果是______________________。
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【题目】根据资料回答问题。
光合作用的公式:二氧化碳+水有机物(储存能量)+氧气
(1)请补充呼吸作用的公式:
有机物(储存能量)+①→②+水+能量
①_____,②_____
(2)光合作用的场所是_____。
(3)必须需要光的是_____作用。(选填“光合”或者“呼吸”)
(4)任何细胞都在不停地进行呼吸作用。呼吸作用的实质是_____。
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【题目】下面所述的生命现象与其实例不相符的是
A. 生物具有遗传现象--------种瓜得瓜,种豆得豆
B. 生物能够影响环境--------仙人掌能够生活在干旱的环境中
C. 生物的生命活动需要营养-------木耳从朽木中获取有机物
D. 生物需要排除体内的废物--------人体内的部分代谢终产物物随汗液排出
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【题目】果蝇是非常经典的实验材料,许多重要科研成果都与这种小小的昆虫分不开。如图图示中,图甲为果蝇的遗传实验:图乙为果蝇的发育过程。请据图回答问题:
(1)果蝇生活在陆地上,身体表面包裹着______,该结构不仅能保护自己,还能防止体内水分的蒸发。
(2)果蝇的长翅与残翅是一对相对性状。依据图甲中的______可以判断残翅是隐性性状,该性状是由隐性基因(a)控制的。
(3)在图甲内,子代中长翅个体的基因组成可能是______;若子代中长翅个体完全成活,个体数量共有912只,则纯种长翅个体约有______只。
(4)果蝇体细胞中有4对染色体,其性别决定方式与人类相似(雄果蝇体细胞中的一对性染色体为XY)。在图乙中,果蝇的发育经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,其中,卵(已受精)的染色体组成可能是______。
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【题目】在鸟类繁殖的季节里,亲鸟捉到小虫后自己并不立即吃掉,而是将虫带回巢哺育小鸟。这一行为属于
A. 领域行为 B. 繁殖行为 C. 防御行为 D. 节律行为
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【题目】小静同学很喜欢蛇,于是在家里养了两条.她注意到蛇的体表覆盖着角质鳞片,这有利于
A.减少体内水分蒸发 B.自由运动 C.适应水中生活 D.皮肤呼吸
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【题目】滨海中学在实践基地种植了马铃薯,收获时发现个别块茎露出地面的部分变绿。对此作出的合理解释是
A. 叶片中的叶绿素随淀粉运输至此
B. 淀粉通过筛管运输到块茎储存
C. 块茎变绿与光下形成叶绿素有关
D. 块茎中的淀粉是由绿色部分产生的
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