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    关于人和绿色植物呼吸作用的比较，下列说法正确的是（    ）
    A．都需要吸入二氧化碳
    B．都需要吸入氧气
    C．人吸入氧，绿色植物吸入二氧化碳
    D．人吸入二氧化碳绿色植物吸入氧
    B

    试题分析：动植物和人以及所有生物的呼吸作用都是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程．这一过程，用反应式表示为：有机物（储存能量）+氧气→二氧化碳+水+能量。故选：B
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    关于双重呼吸的叙述不正确的是（　　）
    A．双重呼吸提高了气体交换效率
    B．每呼吸一次空气两次经过肺
    C．肺和气囊是进行气体交换的场所
    D．双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    如图的两曲线图表示同一个人在平静和运动两种状态下的呼吸情况，请据图回答问题：

    （1）曲线A表示此人在______状态下的呼吸，其呼吸的动力主要是来自______的收缩和舒张；曲线B表示此人在______状态下的呼吸，在这种状态下，此人每分钟呼吸的次数比曲线A要______（多、少）
    （2）人体通过呼吸吸入的氧气，最终在细胞的______（填结构）中被利用．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    如图为人体新陈代谢示意图，其中ABCDEF表示相关的细胞、器官或系统，abcde表示相关物质，①②表示生理过程．请分析回答问题：
    （1）过程①的生理意义是实现了物质______（用图中字母表示）的交换，其交换场所是______．
    （2）若E为泌尿系统，则d的形成需要经过______和______两个生理过程．
    （3）物质a浓度最高的部位是______．发生在B和F间的a、b的扩散过程是通过______实现的．
    （4）有一类特殊的蛋白质致使B中液体呈红色．为了预防体内缺乏该种蛋白质，会患______，则在设计菜谱时要搭配一定量的含______和______的食物．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    肺的通气是
    A．肺与树状气管进行气体交换的过程B．肺与血液进行气体交换的过程
    C．肺与外界进行气体交换的过程D．肺与毛细血管进行气体交换的过程

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    下图是人体部分生理活动示意图，请据图回答下列问题。

    （1）肺泡与外界进行气体交换是通过             实现的，肺泡中的氧气是通过       作用进入血液的。
    （2）图中所标示的血管和心脏的腔室中，流动脉血的是            （填序号，缺一不可）。
    （3）芳芳因感冒高烧导致急性肺炎，医生为她静脉注射药物治疗，药物到达病灶需要经过心脏       次。
    （4）医生为芳芳打针时，她虽然感觉疼痛却没有把手缩回，从神经调节的方式看，该反射属于           反射，其神经中枢是               。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    2013年3月我国报道了全球首例人感染H7N9禽流感病例，到2014年4月22日我国共确诊421例，病死率最高时达50%以上。2014年5月7日我国首先发现了与H7N9禽流感严重程度相关的生物标志物——血浆血管紧张素Ⅱ，为早期判断病情、进行干预提供了依据。

    （1）H7N9禽流感病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和遗传物质组成，寄生在禽类和人等动物的活细胞中。动物细胞的遗传信息库是           。
    （2）临床上常给危重病人点滴葡萄糖和吸氧，用细胞学的知识解释是细胞进行生命活动需要       。
    （3）对患者检查采血时，针刺破皮肤，病人会感觉到疼痛。如图所示，痛觉形成的神经传导途径是       。（用箭头和图中代码表示）
    （4）在禽流感流行的高峰期，市场上买卖禽类的交易基本停止，人们进入市场后，看到写着“禽类区”的标牌也会绕道而走。“看到写着‘禽类区’的标牌绕道而走”是一种复杂反射，参与这一反射的神经中枢主要有视觉中枢、        中枢、躯体运动中枢等。
    （5）H7N9禽流感是禽——人传播的传染病。2014年2月时浙江患者还很多，在政府采取强制关闭活禽市场的措施后，病人很快就减少，现在基本上没有病人了。这说明            是预防H7N9禽流感的重要措施。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    呼吸的全过程包括下面四个环节 , 其正确顺序是 （　　　）
    ①肺泡内的气体交换②组织里的气体交换③肺的通气④气体在血液中的运输
    A．①→②→③→④B．③→④→①→②
    C．③→①→②→④D．③→①→④→②

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    人体呼出的气体与吸入的气体相比，含量减少的是
    A．氧气B．氮气C．一氧化碳D．二氧化碳

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