【题目】如图是女性生殖系统的示意图,请据图回答问题
(1)女性的主要性器官是[]______,原因是____________;
(2)精子和卵细胞结合的场所是______;
(3)胚胎发育的场所是______;
(4)胚胎发育成胎儿后,最后通过______从母体中获得所需的营养物质和氧.
(5)胎儿发育______周发育成熟,成熟的胎儿和胎盘从母体排除体外的过程叫______;
(6)从受精到分娩的大致过程及部位,受精卵在______内→胚泡在______内→胚胎在______内→胎儿在______内→婴儿.
【答案】 1 卵巢 卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素 输卵管 子宫 胎盘和脐带 38 分娩 输卵管 子宫 子宫 子宫
【解析】试题分析:(1)女性的主要性器官是卵巢,因为卵巢是产生卵细胞和分泌雌性激素的器官.(2)生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞,含精子的精液进入阴道后,精子缓慢地通过子宫,在输卵管内与卵细胞相遇,有一个精子进入卵细胞,与卵细胞相融合,形成受精卵;即精子与卵细胞结合的部位是输卵管.(3)母体的子宫是胚胎和胎儿发育的场所.(4)受精卵进行细胞分裂发育成胚泡,胚泡中的细胞继续分裂和分化,逐渐发育成胚胎,并于怀孕后8周左右发育成胎儿,胎儿已具备人的形态;胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气,胎儿产生的二氧化碳等废物,也是通过胎盘经母体排出体外的.(5)受精卵不断进行分裂,逐渐发育成胚泡;胚泡缓慢地移动到子宫中,最终植入子宫内膜,这是怀孕;怀孕到40周左右,胎儿发育成熟,成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出,即分娩.(6)从受精到分娩的大致过程及部位如图所示:
故答案为:(1)1;卵巢;能够产生卵细胞和产生雌性激素(2)输卵管(3)子宫(4)胚胎和脐带(5)40;分娩(6)输卵管;子宫;子宫;子宫
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【题目】下面是观察蚯蚓的外部形态及运动的实验,请结合实验步骤和图示回答下列问题。
(1)取一条活蚯蚓,可以发现其身体是由许多环形的_______构成,这使它的躯体运动灵活。如图所示,_______端是蚯蚓的前端,理由是肥厚且体节颜色与其他不同的________靠近身体的该端。
(2)用手指触摸蚯蚓身体颜色较深的腹面处,会感觉有小的突起,这些小突起叫________。用放大镜观察这些小突起,可发现它们朝向身体的后方,具有辅助________的功能。
(3)用手触摸蚯蚓,还能感觉到它的体表有________。故实验中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓的体表,这样做是为了使其体表保持湿润,有利于蚯蚓用________来呼吸。
(4)实验结束后,应将蚯蚓如何处理?___________________________________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图为小麦叶肉细胞内部分代谢过程示意图.下列有关叙述,正确的是( )
A. ①②过程分别在光下与黑暗条件下进行
B. ②过程决定了小麦属于生态系统中的生产者
C. 生产上欲使小麦增产,需同时促进①②过程
D. ①②过程均参与维持生物圈中的碳﹣氧平衡
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】青蛙皮肤始终保持湿润的意义是()
A. 减少体内水分的散失 B. 有利于通过皮肤进行呼吸
C. 减少游泳时的阻力 D. 适应水中生活,使运动更加灵活
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【题目】小麦种子内储存的化学能来自太阳能,刚刚收获的小麦种子堆积贮存久了会发热,小麦种子中完成这两种能量转化的结构分别是
A. 细胞核 液泡
B. 叶绿体 线粒体
C. 细胞质 线粒体
D. 叶绿体 细胞膜
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【题目】下图是番茄果实与人体小肠的结构模式图,下列说法错误的是( )
A.番茄果实和小肠都属于器官
B.番茄果肉细胞与小肠的肌肉细胞结构不同
C.番茄果实与小肠的形成都需要经过细胞分化
D.番茄果实的表皮属于保护组织与小肠上皮组织的功能相同
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【题目】图中A、B、C、D依次表示消化道相邻的几个器官,曲线X、Y、Z表示三大类有机物在上述器官中被消化的程度。下列叙述正确的是( )
A. X为脂肪,消化器官是A B. Y为淀粉,消化器官是C和D
C. Z为蛋白质,消化器官是D D. X、Y、Z都能在D进行消化
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【题目】下图是验证唾液淀粉酶对淀粉消化作用的实验:
(1)实验第二步,2号试管中应滴加______________mL__________;对照组是__________号试管。
(2)隔水加热的水温设定为37℃的原因是___________。
(3)滴加碘酒后,预测__________号试管呈蓝色。
(4)人体对淀粉的消化可以发生在__________。
(5)我们进食时细嚼慢咽,是为了使食物团块变小,增加食物与唾液的________,有利于食物的消化。
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