(14分)阅读短文,回答下列问题。
人类和类人猿都起源于森林古猿。最初,森林古猿在茂密的森林里过着树上生活,后来地球上的一些地区,气候变得干旱了,森林减少了。在这些地区生活的森林古猿被迫下到地面上寻找食物,经过漫长的年代,它们就逐渐进化成了现代人类。
下到地面生活的那一部分森林古猿,逐渐能够直立行走,而前肢则能够使用树枝、石块等来取得食物,防御敌害。在运用天然工具的过程中,它们逐渐学会了制造简单的工具。久而久之,人类祖先的双手变得越来越灵巧,大脑也越来越发达。在这个过程中,它们还产生了语言和意识,逐渐形成了社会。就这样,经过极其漫长的岁月,古猿逐渐进化成人类。
(1)1000万~2000万年前,森林大量消失,古猿的生活环境发生了很大变化。自然环境的变化对森林古猿的生活产生了哪些影响?
(2)古人类直立行走与人类适应环境有什么样的关系?
科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源:初中教材全解 生物 七年级下 人教课标 双色版 人教课标 双色版 题型:043
阅读下列短文,并回答问题
体育锻炼和体力劳动对神经系统的作用有两个方面:一是使神经系统的功能得到加强,表现在运动的速度、灵活性和对各种外界刺激的适应能力都得到显著的提高;其次是由于促进了新陈代谢,所以改善了脑的营养,使脑的功能得到增强,思维和记忆能力得到发展。脑力劳动者更要注意科学用脑,其具体措施是:①善于用脑,要做到劳逸结合、动静交替、交换脑力活动的内容和及时复习,以强化所学的知识在大脑皮层所形成的兴奋;②勤于用脑,多想多问、先想后问、多参加课外活动。
(1)短文中认为,参加________,能加强神经系统的功能。
(2)很多同学有这样的体会:学习时间过长,会感到很疲劳,学习效率下降。短文中给出科学用脑的两点建议是什么?请在短文中划出来。
(3)谈谈你自己在科学用脑方面做得怎么样?有哪些需要改进的?
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源:素质教育新学案·生物学·七年级·下册 题型:043
阅读下列短文,并回答问题:
体育锻炼和体力劳动对神经系统的作用有两个方面:一是使神经系统的功能得到加强,表现在运动的速度、灵活性和对各种外界刺激的适应能力都得到显著的提高;其次是由于促进了新陈代谢,所以改善了脑的营养,使脑的功能得到增强,思维和记忆能力得到发展。脑力劳动者更要注意科学用脑,其具体措施是:①善于用脑;要做到劳逸结合、动静交替、交换脑力活动的内容和及时复习,以强化所学的知识在大脑皮层所形成的兴奋;②勤于用脑,多想多问、先想后问、多参加课外活动。
(1)短文中认为,参加________________________________,能加强神经系统的功能。
(2)很多同学有这样的体会:学习时间过长,会感到很疲劳,学习效率下降。短文中给出科学用脑的两点建议是什么?请在短文中划出来。
(3)谈谈你自己在科学用脑方面做得怎么样?有哪些需要改进的?
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解
阅读下面的短文,回答下列问题。
小蝌蚪找妈妈
池塘里有一群小蝌蚪,大脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴,快活的游来游去。
小蝌蚪游啊游,过了几天,长出两条后腿,他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食,就迎了上去,问:“鲤鱼阿姨,我们的妈妈在哪里?”鲤鱼妈妈说:“你们的妈妈四条腿,宽嘴巴。你们到那边去找吧!”
小蝌蚪游啊游,过了几天,长出两条前腿。他们看见乌龟摆动着四条腿在水里游,连忙追上去,叫:“妈妈,妈妈!”乌龟笑着说:“我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛,披着绿衣裳。你们到那边去找吧!”
小蝌蚪游啊游,过了几天,尾巴变短了。他们游到荷花旁边,看见叶上蹲着一只大青蛙,披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。小蝌蚪游过去,叫:“妈妈,妈妈!”青蛙妈妈低头一看,笑着说:“好孩子,你们已经长成青蛙了,快跳上来把!”他们后退一蹬,向前一跳,蹦到了荷叶上。
不知什么时候,小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈,天天去捉害虫。
(1)这则童话说明了青蛙的发育过程。读完后我们知道:由蝌蚪发育到青蛙的过程中,先长出_________腿,后长出_______腿。蝌蚪用_______呼吸,青蛙的呼吸器官是________。
(2)鲤鱼妈妈说她不是小蝌蚪的妈妈,因为她属于_________类动物。她用________呼吸。
(3)乌龟妈妈说她不是小蝌蚪的妈妈,因为她属于_________类动物。
(4)通过学习你知道蝌蚪找不到妈妈的原因吗?
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com