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【题目】下面是几种常见的动物的呼吸器官结构示意图,请根据图回答下列问题:

(1)蚯蚓没有专门的呼吸系统,呼吸靠能够分泌黏液而湿润的______完成.

(2)蚯蚓的运动依靠 ___________________ 的配合共同完成。

(3)鱼适应于水中生活的呼吸器官是____,该器官的结构特点是有许多鳃丝构成,内含丰富的____________

【答案】体壁 肌肉 刚毛 毛细血管

【解析】

(1)蚯蚓适于生活在阴暗潮湿的环境下,没有专门的呼吸器官,只能依靠湿润的体壁进行气体交换。
(2)鱼生活在水中,用鳍游泳,用鳃呼吸。

(1)蚯蚓没有专门的呼吸器官,只能依靠湿润的体壁进行气体交换空气中的氧气首先要溶解在体表的黏液中,再与体壁中的毛细血管进行气体交换,完成呼吸因此蚯蚓适于生活在阴暗潮湿的环境下

(2)当蚯蚓前进时,身体后部的刚毛钉入土内不动,这时环肌收缩,纵肌舒张,身体就向前伸,接着身体前端的刚毛钉入土内不动,这时纵肌收缩、环肌舒张,身体向前缩短而前进,就这样蚯蚓慢慢向前蠕动。所以蚯蚓的运动依靠肌肉和刚毛的配合共同完成。
(2)鱼的呼吸器官是鳃,鳃的特点是每一片鳃由许多鳃丝组成,内含有丰富的毛细血管,可以在水中充分进行气体交换

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【题目】某校生物兴趣小组在查阅资料时发现,杏仁能杀死昆虫,可以作为自制毒瓶的毒剂。果真如此吗?他们决定自己动手进行探究。下面是他们的实验过程及结果。

①取250mL玻璃瓶2只,标号为A、B。在A瓶中放入15克捣碎的杏仁,加水浸湿,在浸湿的杏仁上放一张吸水纸,拧紧瓶盖,放置48小时后备用。B瓶中除不加杏仁外,其他条件与A瓶相同。

②48小时后,将10只0.3克重的蚱蜢平均分为两组,分别放入A瓶和B瓶,拧紧瓶盖。

③观察并记录蚱蜢的活动状态,结果如下表。

蚱蜢的状态 时 间

实验处理

60秒

70秒

80秒

A瓶:加入捣碎的杏仁,加水

活跃

不活跃

死亡

B瓶:不加杏仁,加水

活跃

活跃

活跃

请回答:

(1)在实验中,A瓶和B瓶除是否加入杏仁外,其他条件都相同,这样的实验叫做________

(2)实验结果表明,杏仁________(能、不能)杀死昆虫。

(3)有人认为蚱蜢不是杏仁杀死的,而是玻璃瓶中缺少空气而“憋”死的,你认为是否可能?________。为什么?________ 。 。

(4)如果要你证明捣碎的杏仁只有加水后,才能起到毒剂的作用,则需要设置C瓶与A瓶进行对照,C瓶的实验处理是________

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【题目】“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”.青蛙的发育过程包括四个阶段,顺序是(  )
①受精卵 ②成蛙 ③蝌蚪 ④幼蛙.
A.①④③②
B.①③④②
C.①②③④
D.①③②④

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【题目】图为人体的不同结构层次,请据图回答。

(1)整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞是________

(2)图中B通过________形成C。

(3)A形成B的过程中,________复制后形成形态、数量完全相同的两份,分别进入两个新细胞。

(4)从构成人体的结构层次看,D叫作________

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