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下列说法不正确的是(  )
A、不同抗原的作用,会产生不同类型的抗体
B、皮肤的屏障作用、白细胞的吞噬作用等均属于特异性免疫
C、我们常见的发炎属于非特异性免疫
D、特异性免疫不能遗传
考点:人体特异性免疫和非特异性免疫
专题:
分析:抗原,是指抗原物质进入人体后,刺激淋巴细胞产生一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质即抗体,引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原.抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等.抗体是指抗原物质侵入人体后,刺激淋巴细胞产生一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质,可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白.主要分布在血清中,也分布于组织液及外分泌液中.
解答:解:A、一种抗体只能结合一定的抗原,不同抗原的作用,会产生不同类型的抗体.A正确.
B、皮肤的屏障作用、白细胞的吞噬作用属于非特异性免疫.B错误.
C、常见的发炎属于非特异性免疫,C正确.
D、特异性免疫是不可遗传的.D正确.
故选:B
点评:解答此类题目的关键是理解抗原、抗体的概念和关系.抗体消灭抗原后,抗体仍然存留.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

青海玉树发生了7.1级大地震.救援官兵从废墟中救出了不少伤员.请结合图及所学生物学知识回答下列问题.

(1)救援过程中,被困者要尽量少说话,保持平静,这主要是为了降低体内的
 
  分解,保持体能.
(2)若需对伤员输血,应以输
 
血为原则.
(3)为了使体内气体交换顺利进行,必须保持伤员呼吸系统的畅通.若图中b、c表示组织里的气体交换过程,则该过程是通过
 
实现的.
(4)从废墟中救出的伤员若需输液,药液随血液流动最先到达心脏的
 
(填图中字母).
(5)某人患肩周炎,对其静脉注射消炎药,药物到达病灶共经过A腔
 
次.

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物多样性的丧失有多种原因.下列选项不属于引起生物多样性丧失重要原因的是(  )
A、人口快速增长
B、森林的过量开采
C、渔业资源的过度捕捞
D、气温的四季变化

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科目:初中生物 来源: 题型:

决定生物性状表现型的是(  )
A、环境条件
B、基因型
C、基因型和环境条件共同决定
D、生物自身意愿

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科目:初中生物 来源: 题型:

现在不提倡在卧室内养殖大量的花草,原因是(  )
A、植物释放氧气太多,对人体不利
B、使室内潮气太重,容易得关节炎
C、花草盆的土壤中含细菌太多,容易诱发传染病
D、夜间与人争夺氧气,不利于健康

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科目:初中生物 来源: 题型:

簕杜鹃是江门的市花.学校里种植了品种繁多的簕杜鹃,某兴趣小组想让一株簕杜鹃开出带有不同色彩苞片的花,应该采用的技术是(  )
A、嫁接B、扦插
C、人工授粉D、组织培养

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列动物有口无肛门的是(  )
A、腔肠动物和扁形动物
B、腔肠动物和线形动物
C、线形动物和腔肠动物
D、扁形动物和环节动物

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据如图,以下表述正确的是(  )
A、曲线AB段表示呼气时肺内气压的变化
B、在曲线BC段所示的变化过程中,胸廓的前后径变小
C、坐标系中的B点表示本次呼吸结束
D、坐标系中的C点表示此时肺内气压与外界气压相等

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科目:初中生物 来源: 题型:

资料:马路边、公园里、河水中到处都会见到废塑料袋和塑料瓶的踪影,它们破坏城市的景观、污染环境、传播疾病;废塑料制品混在土壤中不断系积,会影响农作物吸收养分和水分,导致农作物减产;另外,塑料袋、塑料瓶所含的增塑剂和添加剂等有害物质的渗出.会导致地下水污染,影响动、植物的生长发育…
为探究塑料瓶所含的增塑剂和添加剂等有害物质对生物的影响,某同学设计了如下实验步骤.
步骤1:用剪碎的塑料瓶制备塑料浸出液.
步骤2:取三个相同的培养皿,编号A、B、C,分别在底部垫上几层吸水纸,放入20粒大小和活力相同的小麦种子.
步骤3:每天向三个培养皿中分别喷洒适量和等量溶液为:A喷洒清水、B喷洒浓度为10%的塑料浸出液、C喷洒浓度为30%的塑料浸出液.
步骤4:观察小麦种子的萌发情况并作好记录.
(1)该实验的变量是
 

(2)若B、C中萌发的种子数量明显比A中
 
(选填“多”或“少”),说明塑料浸出液抑制种子的萌发.如果三个培养皿中的种子都未萌发,你认为缺少的环境条件是
 

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