练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

    【题目】从物质转变角度分析，光合作用的实质是（ ）
    A.把污染物转变为对人类有益的物质
    B.把无机物变成有机物
    C.使气体转变为固体
    D.使光能转变为储藏在有机物中能量

    【答案】B
    【解析】光合作用是绿色植物把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。光合作用的实质包括两个方面：一是物质转化，把无机物合成有机物，放出氧气；二是能量转化把光能转变成化学能储存在合成的有机物中.

    所以答案是：B.

    【考点精析】解答此题的关键在于理解光合作用的实质的相关知识，掌握光合作用实质：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示雷迪实验，下列有关的叙述错误的是（ ）

    A.该组实验变量是蝇卵

    B.对照组是图（3）装置

    C.雷迪认为蛆是由苍蝇的卵孵化成的

    D.能解释微生物的滋生是否是肉变腐败的原因

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】昆虫化石属于生物。（判断对错）

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】春天在桃树上发现一个变异芽，欲将变异的性状保留下来，则应：（ ）

    A. 等开花后，进行自花传粉 B. 等开花时，进行异株异花传粉

    C. 等开花后，进行同株异花传粉 D. 取下变异芽嫁接在砧木上

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“一山不容二虎”这一谚语，用生物学观点可以理解为（ ）

    A. 性情孤独，不群居 B. 身体强壮的虎以身体弱小的虎为食

    C. 所需的生活空间很大 D. 虎所处的营养级高，获得的能量少，个体数量就少

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列说法与鸟适于飞行生活没有关系的是（　　）

    A. 前肢变成翼

    B. 胸肌发达，有可用于飞翔的翼

    C. 身体内有脊柱

    D. 用肺呼吸，气囊辅助呼吸

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】有位同学捉到一只青蛙，他将它放在有较多水的鱼缸中，准备精心饲养，观察蛙的活动，可是第二天蛙就死掉了，其死亡的原因是（ ）

    A．无法呼吸到充足的氧气 B．饥饿

    C．受到惊吓 D．水质有问题

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是表示染色体、DNA和基因之间关系的示意图。

    （1）图中A表示___，它主要由（B）_______和（C）________构成的。

    （2）基因是有遗传效应的_____片段。

    （3）一般情况下，在生物的体细胞中，染色体是__存在的，人的体细胞中染色体为__对。

    （4）男性体细胞中来自母方的性染色体为______。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】对于森林里的某一棵树来说，影响它生存的生态因素是（ ）
    A.所有动物
    B.阳光、空气等非生物因素
    C.其他植物
    D.其他生物和非生物因素

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案