【题目】在馒头房里,小明同学发现师傅们在蒸馒头时,先在发酵的面团里加一些纯碱溶液。你能说出其中的作用吗
①使馒头变白 ②增加甜味 ③除去发酵时产生的酸 ④产生二氧化碳使馒头体积膨胀
A.①③ B.②③ C.③④ D.①④
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【题目】分析以下图表,请回答
(1)图中阳光、二氧化碳、水、氧气组成了生态系统中的 ,绿色植物、细菌、真菌和其他四种动物组成了生态系统中的 。
(2)正确书写出图中的一条食物链 。
其中能量最多的生物是 。
(3)若此生态系统受到重金属污染,那么体内积存重金属最多的生物是 。
(4)绿色植物通过A过程固定光能,A过程表示 作用。
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【题目】下列A图和B图为某类生物的细胞结构图,请据图作答:
(1)A图表示一个细胞,B图表示一个细胞.
(2)图中哪些结构是动植物细胞所共有的(填标号)
(3)切西瓜的时候,常常会有很多的汁液流出,这些汁液是来自细胞结构的(填标号)
(4)给农作物喷洒农药可以杀死害虫,但是不会杀死农作物的细胞,这是因为细胞中的可以将农药阻挡在细胞外.
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【题目】如图为叶片横切面结构图,请根据图回答以下问题.
(1)[①]和[⑤]合称为 .
(2)[②]为 , 里面含的叶绿体比④海绵组织多.
(3)气体出入叶片的门户是[⑥] , 控制此门户开闭的结构称为 .
(4)将叶片制造的有机物输送到植物体其他部分的结构是[].
(5)不同植物叶片的结构基本相似.都是由表皮,和组成.
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【题目】观察下图,认真分析,结合所学知识回答问题:
(1)大多数动物是生态系统中的________(选填“生产者”“消费者”或“分解者”),它们直接或者间接地以植物为食,从植物中摄取①________(选填“有机物”或“无机物”),这些物质有的构成动物的身体,有的在体内分解释放能量,同时产生②_______气体等物质;其粪便和遗体中的这些物质经分解也能产生气体②,以及③__________等物质,这些物质又可以被________利用。可见,动物在生态系统中的作用是________________ 。
(2)除了上述作用外,动物在生物圈中还有哪些重要作用?_________________(请写出两点)。
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