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    【题目】在设计对照实验时，我们应注意的问题是（ ）
    A.除实验变量外，其它变量均不相同
    B.除实验变量外，其它变量均相同
    C.所有的变量都相同
    D.所有的变量都不相同

    【答案】B
    【解析】解：对照试验是唯一变量实验，因此在设计对照实验时，我们应注意的问题是除实验变量外，其它变量均相同．
    故选：B
    【考点精析】本题主要考查了科学探究的过程的相关知识点，需要掌握科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流才能正确解答此题．

    练习册系列答案
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    【题目】河蚌是水生动物，所以它的呼吸器官是（ ）
    A.贝壳尖端的口
    B.肺
    C.紧贴贝壳的一层呼吸膜
    D.鳃

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    【题目】依据图①～④分析，下列说法中，正确的是（　　）

    A. 图①表示流经人体组织细胞周围的毛细血管后血液中氧含量变化

    B. 图②曲线B表示人体生殖系统随人的年龄增长而发育的情况

    C. 图③B点显示此时某绿色植物没有进行光合作用和呼吸作用

    D. 图④曲线表示正常人肾小管内葡萄糖的含量变化

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列图示中，图甲表示气管a、胸腔b、肺c三者的组合示意图：图乙表示胸腔底部膈肌所处的①、②两种状态。当图乙中的膈肌从①状态向②状态转化时，图甲a、b、c三部位的气压由小到大的顺序是（　　）

    A. b＜c＜a B. a＜b＜c C. a＜c＜b D. c＜a＜b

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    【题目】用图解方式表示染色体、DNA分子、基因三者之间的关系

    （1） __是遗传物质，主要位于细胞的 __内

    （2）染色体是由 __和 ___组成的

    （3）__是DNA上有遗传效应的小片段，具有控制生物_的作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图甲为呼吸系统的组成示意图,乙为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图,丙为某同学在不同状态(不同呼吸情况)时的肺容量变化曲线,请分析回答:

    （1）图甲表示人平静吸气时的状态,此时膈肌________,肺内气压_____(选填“高于、等于、小于”)外界的大气压.。

    （2）从乙图可以看出，肺适于气体交换的特点有：支气管分支末端都形成了大量的[ ]________；并且,这种结构的外面包绕着丰富的[ ]________；肺泡中的气体进入血液只需要穿过________层细胞膜。

    （3）某同学的肺容量如图丙中bc、de段曲线发生变化时,其肋骨间肌肉所处的状态是________:从图中可以看出,该同学的肺容量前后明量不同,与ad段相比,dh段的呼吸频率和呼吸深度特点分别是________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在嫁接中，取自优良品种植物体上的芽和接受芽的枝干依次叫作

    A. 接穗和砧木 B. 砧木和接穗 C. 接穗和接穗 D. 砧木和砧木

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列材料中能作为制作培养基的凝固剂的是（ ）
    A.琼脂
    B.牛肉汁
    C.白糖
    D.土壤浸出液

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    【题目】马蜂受到袭击时，蜂群共同向侵犯者发起攻击．从个体和群体的角度来看，其行为属（ ）
    A.攻击行为和社群行为
    B.防御行为和社群行为
    C.领域行为和节律行为
    D.攻击行为和节律行为

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