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    【题目】人体吸入的氧，进入细胞内的作用是（ ）

    A．分解有机物并释放能量 B．合成有机物并释放能量

    C．分解有机物并储存能量 D．合成有机物并储存能量

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：呼吸作用是生物体在细胞内将有机物氧化分解并产生能量的化学过程，是所有的动物和植物都具有一项生命活动。生物的生命活动都需要消耗能量，这些能量来自生物体内糖类、脂类和蛋白质等有机物的氧化分解。生物体内有机物的氧化分解为生物提供了生命所需要的能量，具有十分重要的意义。

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    【题目】人的皮肤细胞分裂后，新生细胞中染色体数目与原来细胞相比（ ）

    A．减少了一半 B．增加了一倍

    C．有的变多有的变少 D．不变

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    【题目】用显微镜观察时，所用目镜标有10X，物镜标有45X，则它方法倍数是（ ）

    A．10倍 B．45倍 C．55倍 D．450倍

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    【题目】通常临床上的“植物人”是指只有呼吸和心跳而没有其他生命体征的病人．该类患者脑部一般没有受到损伤的部位是（ ）

    A. 大脑 B. 小脑 C. 脑干 D. 大脑皮层

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】分析下列图片和资料，并回答问题：

    图一 ： 一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂养自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。

    图二： 很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然机会碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶。不久那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。

    （1）从行为获得的途径来说，美国红雀喂鱼的行为属于________________行为，其他大山雀偷喝牛奶的行为属于_____________行为。

    （2） 美国红雀喂鱼的行为是由其体内的________________所决定的行为；其他大山雀偷喝牛奶的行为是在遗传因素的基础上,通过____________因素的作用而形成的行为。从维持动物自身生存的意义上来说，后一行为比前一行为更能_________________________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列动物属于鱼类的是（ ）

    A．海狮 B．海象 C．海马 D．海豹

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于生物圈的说法正确的是：（ ）

    A．生物圈是指地球的大气圈

    B．生物圈是指地球表层生物和生物的生存环境

    C．生物圈是指地球上生物的生存环境

    D．生物圈是指地球上所有的生物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图为部分生物的生殖发育示意图．据图回答下列问题．

    （1）图B发育经历了四个阶段，比图A多了一个（填写结构名称）的发育阶段．
    （2）图C所示的动物，其发育的起点是 ．
    （3）图D为受精的鸡卵结构图，能为a的发育提供营养物质的结构有（填图中字母）．
    （4）图E是胎儿在母体子宫内发育的示意图，胎儿与母体进行物质交换的主要场所是[①] ．
    （5）图F中若把基因组成为Aa的梨树枝条作为接穗，嫁接到基因组成为aa的梨树砧木上，则结出果实的果皮基因组成为 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】关于生命起源的问题至今至今让是科学家们不断探索的课题。1953，美国学者米勒进行了模拟实验，开辟了通过实验研究生命起源的新途径。如图是美国科学家米勒等模拟原始地球条件的装置。将装置内抽真空后，从a处泵入气体于玻璃仪器内，再使B中水煮沸，使水蒸气驱动混合气体在玻璃管内流动，然后在A内利用电极模拟火花放电，经过b冷却后，形成的产物沉积在C中。请根据上述的说明，结合图示回答下列问题：

    （1）火花放电的作用是:_____________________________。

    （2）米勒提出的问题是：____________________________。

    （3）他提出的假设是：______________________________。

    （4）他搜集到的证据是：____________________________。

    （5）他得出的结论是：______________________________。

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