练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    2．下面是《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：
    A、把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜．
    B、用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射．
    C、用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液．
    D、用酒精脱色：
    E、几小时后，摘下叶片，去掉遮光的纸片
    F、稍停，用淸水冲掉碘液后观察．
    （1）请将该实验的正确顺序排列出来：A、B、E、D、C、F．
    （2）将天竺葵放在黑陪处一昼夜的目的是运走耗尽叶片中原有的有机物．
    （3）在用酒精脱色的步骤中，所用酒精的作用是脱去叶绿素．
    （4）F步骤中观察，发现遮光部分没有变蓝，而未遮光部分变蓝，说明未遮光部分产生了淀粉．
    （5）通过该实验得出的结论是：光是光合作用不可缺少的条件．

    分析 （1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色．实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素．
    （2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．

    解答 解：（1）“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤是：A、把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜；B、用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射；E、几小时后，摘下叶片，去掉遮光的纸片；D、用酒精脱色；C、用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液；F、稍停，用淸水冲掉碘液后观察．因此，该实验的正确顺序是：A、B、E、D、C、F．
    （2）选作实验的植物实验前已经进行了光合作用，里面储存了丰富的有机物（淀粉）．如不除去会对实验结果造成影响．所以将天竺葵放在黑陪处一昼夜的目的是运走耗尽叶片中原有的有机物．
    （3）酒精能溶解叶绿素，而且酒精是易燃、易挥发的物质，直接加热容易引起燃烧发生危险．使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险．因此“在用酒精脱色的步骤中”，所用酒精的作用是脱去叶绿素．
    （4）遮光部分缺乏光没有进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后不变蓝色；未遮光部分有光能进行光合作用制造了淀粉，因此滴加碘液后变蓝色．所以“F步骤中观察，发现遮光部分没有变蓝，而未遮光部分变蓝”，说明未遮光部分产生了淀粉．
    （5）通过该实验得出的结论是：光是光合作用不可缺少的条件．
    故答案为：（1）A、B、E、D、C、F        
    （2）运走耗尽叶片中原有的有机物
    （3）脱去叶绿素          
    （4）淀粉（或有机物）      
    （5）光

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．青少年正处于生长发育的时期，应多喝富含蛋白质的牛奶，保存牛奶的方法通常是（　　）
    A．脱水法B．渗透保存法C．巴氏消毒法D．罐藏法

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列能构成一个生态系统的是（　　）
    A．一片树林所有的鸟B．植物园内的所有荷花
    C．一片森林D．阳光

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．王老师经常选择在小河边进行晨练，虽年已古稀，但身板硬朗．请利用所学生物学知识，解决以下问题：
    （1）王老师晨练不去树林而是选择小河边，是因为前一天夜幕降临后，树林中树木的呼吸作用使周围环境的空气不如傍晚清新．
    （2）王老师锻炼时对环境的选择引发了小贾同学的好奇心，他用仪器测量了小树林中24小时的某气体的数字变化，并把这些数字用曲线表示（如左图），据图可知小贾测量的是氧气气体的变化．
    （3）小贾将植株中甲叶片的主叶脉切断，乙叶片的两面对应贴上不透明的锡箔纸，暗处理一昼夜后，再置于阳光下4小时，取下两叶，经脱色、漂洗后滴加碘液，发现B（选填A、B、C）部位呈蓝色，则上述实验能够证明水是光合作用的原料，光是光合作用的条件．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    17．同种生物之间的影响可以互助，也可以是相互斗争．√（判断对错）

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．磕伤的苹果不易储藏，其主要原因是（　　）
    A．保护组织受损，保护功能下降
    B．营养组织受损，储藏的营养物质易流失
    C．输导组织受损，营养无法运输
    D．分生组织受损，无法产生新细胞

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．一个群体中的动物个体间需要交流信息，以下不能起到此作用的是（　　）
    A．长尾猴的不同叫声B．蜜蜂的舞蹈
    C．蛾类分泌的性外激素D．黄蜂的警戒色

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    11．小梁对自己家庭三代人眼睑的遗传进行了调查，将收集到的信息整理如下表，并查阅有关资料得知控制眼睑的基因位于常染色体上，请根据表中信息回答下列问题（打“√”表示具有该性状）．　
    　家庭成员　祖父　祖母外祖父　　外祖母　父亲　母亲　叔叔　小梁　姨妈

    　性状表现    		　双眼皮√√√√√√？
    　单眼皮√√
    （1）外祖父、外祖母均为双眼皮，母亲为单眼皮，此现象在遗传学上称为变异．
    （2）由表中信息可判断，双眼皮为显性（填显性或隐性）性状．
    （3）若用A、a表示控制眼睑的显性基因和隐性基因，表中单眼皮家庭成员的基因组成有aa，小梁的基因组成为Aa．
    （4）小梁从未见过面的姨妈即将回国，你认为他姨妈眼睑表现为双眼皮（填“单眼皮”或“双眼皮”）的可能性更大．
    （5）如图为小梁体细胞中的一对性染色体，则小梁的性别为男性．
    （6）小梁在一次车祸中脸部受伤，经治疗整容后，他的眼睑性状变成了单眼皮，这说明生物的性状既受基因的控制，也受环境的影响．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．如图表示一种噬菌体浸染细菌的过程，图中的①和②分别表示（　　）
    A．细胞壁、细胞核B．细胞膜、细胞核C．蛋白质外壳、DNAD．细胞壁、DNA

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案