【题目】下图为草原生态系统的食物网,请回答:
(1)该食物网中有条食物链,写出其中最长的一条是。
(2)从生态系统的组成分析,草属于 , 其它动物是。
(3)在食物链中,数量最多的生物是 , 数量最少的生物是和。
【答案】
(1)7,草→鼠→蛇→猫头鹰或者草→昆虫→蛇→猫头鹰
(2)生产者,消费者
(3)草,狼,猫头鹰
【解析】解:(1)在生态系统中,生产者与消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链;一个生态系统中往往有很多条食物链,这些食物链相互关联,就形成了食物网;该食物网中有7条食物链:草→兔→狼;草→鹿→狼;草→鼠→狼;草→鼠→猫头鹰;草→鼠→蛇→猫头鹰;草→昆虫→猫头鹰;草→昆虫→蛇→猫头鹰。食物链中营养级越多食物链越长最长的一条食物链是:草→鼠→蛇→猫头鹰或者草→昆虫→蛇→猫头鹰。(2)生产者主要指绿色植物,能够通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量,是生态系统中最基本、最关键的生物组成成分;消费者主要指各种动物,在促进生物圈中的物质循环起重要作用;草属于生产者,其他动物是消费者。(3)在一个生态系统中,生物的数量最多是生产者,而消费者的数量营养级别越高,其数量越少,(营养级即以生产者为食的叫初级消费者,以初级消费者为食叫次级消费者,依次递推)。物质能量沿着食物链、食物网流动逐级递减,因此此生态系统中数量最多的生物是草.数量最少的是狼和猫头鹰。
【考点精析】掌握食物链是解答本题的根本,需要知道食物链以生产者为起点,终点为消费者,且是不被其他动物捕食的“最高级”动物.
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【题目】如图是绿色开花植物的传粉和受精示意图。下列有关其受精过程的叙述正确的是( )
A.②和④结合的过程
B.①和③结合的过程
C.①和④结合的过程
D.②中的精子和③结合的过程
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【题目】观察细菌的结构图回答问题:
(1)遗传物质存在于图中序号________所指的结构中。细菌细胞和动植物细胞结构的主要不同是________,这样的生物称为________生物。
(2)这种细菌会运动是根据图中数字________所代表的结构作出判断的。
(3)如果该细菌在条件适宜的情况下每30分钟繁殖一代,那么,3小时后细菌的数目是________个。
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【题目】分析下列动物并回答问题。
A.涡虫 B.河蟹 C.老鹰 D.河蚌 E.蝙蝠 F.扬子鳄 G.蟾蜍 H.鲳鱼
(1)根据身体内有无脊柱可将上面的动物分为两类,分别是:无脊椎动物___;脊椎动物____。(填字母)
(2)C在外部形态上适于飞行生活的特点包括身体呈流线型,前肢变成___,体表被覆___。
(3)G的幼体用___呼吸。
(4)D能够形成珍珠,珍珠是由___的分泌物形成的。
(5)在上述几种动物中,最低等的是___。最高等的是___。(填字母)
(6)___(填字母)所在的类群是包含动物种类最多的类群。
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【题目】如图为人某一体细胞内的染色体图谱,下列叙述不正确的是( )
A. 体细胞内有 23 对染色体
B. 染色体在体细胞内成对存在
C. 体细胞内有 22 对常染色体和 1 对性染色体
D. 该体细胞内的染色体组成可表示为 44 条+XX
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【题目】先天性聋哑是由隐性基因a控制的遗传病。一对表现正常的夫妇,生下一个先天性聋哑的孩子,遗传图解如图。据图回答:
(1)亲代①的基因组成是______,母亲产生的生殖细胞②的基因组成是________。
(2)子代③的基因组成是_________,先天性聋哑孩子的基因组成是____________。
(3)若这对夫妇再生一个孩子,该孩子患先天性聋哑的可能性为_________。
(4)某人生下来表现正常,但由于小时候注射链霉素导致聋哑,这种性状________(填“能”或“不能”)传给子代。
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【题目】如图是某生态系统各组成成分相互关系示意图,请据图回答有关问题.
(1)如果该生态系统处于平衡状态,设该生态系统中所有绿色植物转换的太阳能为X千焦/年,所有生物(包括绿色植物)用于细胞分裂、生长、发育等生命活动的总能量为Y千焦/年.则X与Y比较大小,下列哪一项正确?___________
A.X>YB.X<YC.X=YD.无法确定
(2)图中黄雀与螳螂的关系是________.
(3)农业生产上中耕松土和及时排涝都是为了使植物根系获得充足的________以保证呼吸作用的正常进行.
(4)图中的细菌和真菌在生态系统中属于________者.
(5)在没有人类干扰的情况下,生态系统中各生物成分的数量能够保持相对稳定,这是通过生态系统的________来实现的.
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【题目】下图是动植物细胞比较图,据图分析回答:
(1)植物细胞和动物细胞结构比较,都具有(B)(C)(D)三个结构,而且功能基本相同。
(2)在结构上相比,动物细胞没有植物细胞结构中的(A)和(E)。
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