科目:初中生物 来源: 题型:
A、人类作为生物圈的主宰,可任意改变生物圈中的其他因素 | B、生物圈为人类的旅游和休闲提供了良好的风景 | C、生物圈为人类的生存和发展提供了所需的资源 | D、人类要对自然资源合理开发,走可持续发展道路 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、①②③ | B、②③④⑤ | C、①③⑤ | D、①③④⑤ |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、由化石燃料燃烧排放的二氧化硫 | B、由化石燃料燃烧排放的二氧化碳 | C、由人类活动排放的过氧化物 | D、由人类活动排放的含氮气体 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、酸雨主要是人为地向大气中排放大量的酸性物质造成的 | B、酸雨不仅影响植物的生长,还会腐蚀建筑物 | C、控制酸雨的根本措施是通过净化装置,减少燃烧煤、石油等燃料时污染物的排放 | D、设计实验模拟探究“酸雨对生物的影响”时,不必设计对照实验 |
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