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【题目】雨露滋润禾苗壮,这种现象说明

A. 生物能适应环境 B. 生物能影响环境

C. 环境能适应生物 D. 环境能影响生物

【答案】D

【解析】试题分析:水是非生物,雨露滋润禾苗壮,体现了水(非生物因)影响了生物禾苗的生活。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】一个人的生命开始于( )
A.精子
B.卵细胞
C.受精卵
D.新生儿

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【题目】如图为某生态系统中物质循环示意图,其中文字代表生物,请回答:

(1)该生态系统中最基本、最关键的生物成分是图中的__;请表示出该生态系统中食物链:__

(2)若该图为农田生态系统的一部分,对秸秆还田起重要作用的生物是图中的__,该生物能够将秸秆中的有机物分解成为__等。与森林生态系统相比,农田生态系统的__较少,更容易遭到破坏。

(3)该生态系统能量流动的特点是__;若该生态系统受到重金属污染,则体内重金属浓度最大的生物是图中的__

(4)如图表示某草原生态系统中草的变化曲线,请尝试用曲线画出该生态系统中鼠的相对量变化情况。

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【题目】曲线图可用来直观地表示生命体内的生理变化.以下对四幅曲线图(如图)的解释,错误的是(  )

A. 甲表示大豆种子萌发成幼苗过程中,幼苗细胞干重的变化

B. 乙表示血液流经肺部时血液中二氧化碳含量的变化

C. 丙表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度的关系

D. 丁表示人在一次平静呼吸过程中,肺内气压的变化

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【题目】鼻腔内鼻毛的作用是( )
A.灭菌
B.过滤空气
C.温暖空气
D.湿润空气

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【题目】下面是在某小水塘中发现的物体或物质,请选出全部是生物的一项

①水

②石块

③泥沙

④水草

⑤青蛙

⑥小鱼

A. ①②③ B. ④⑤⑥ C. ①③⑤ D. ②④⑥

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【题目】下图是“嫁接”步骤的示意图,请据图回答下列问题。

(1)嫁接就是把一个植物体的__________,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个_____,属于_____生殖。

(2)图A是指_____,使用_____作接穗,图B是指_____,使用_____作接穗。

(3)嫁接的关键是将①_____和②__________紧密结合在一起,这样才容易成活。

(4)若水蜜桃味甜,毛桃味酸,将水蜜桃的芽嫁接到毛桃的枝上结出的成熟果实其味道为_____

A.甜 B.酸 C.酸甜各半 D.苦涩

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【题目】一般我们把个体微小,结构的生物,统称为微生物.与泡菜制作有关的微生物是

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【题目】人体某种免疫过程如图所示,下列相关叙述正确的是(  )

A. 该过程属于特异性免疫

B. 该过程能抵御多种病原体

C. 该免疫过程属于人体的第一道防线

D. 该过程不是人体先天就有的

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