【题目】下图是距今300万年前的少女露西的骨骼化石。从化石可以看出,露西的髋骨比较宽阔,上肢骨和下肢骨在形态上已经发生了变化,下肢骨(如股骨)更粗壮。这些特点表明( )
A. 古人类能够直立行走
B. 古人类能够制造工具
C. 古人类会用火烧烤食物
D. 古人类的脑容量接近现代人
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是反射弧模式图,请你围绕①.吃梅流唾液 ②.望梅流唾液 ③.谈梅流唾液,回答下列问题:
(1)以上三个活动中,属于非条件反射的是_____,属于人类特有的反射活动的是_____。(填写标号)
(2)图中的D表示_____,在完成①过程的反射弧中,D位于_____上,用图中字母及箭头表示出完成①过程的反射弧的组成以及传导方向_____。
(3)在完成③过程的反射弧中,A位于_____上,G是_____。请再举一个该类型的例子_____。
(4)如果把图中的F切断,当A受到刺激时,该反射还能发生吗?_____为什么?_____,该个体能否感受到A所受的刺激?_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人类与自然界的和谐发展是科学发展、可持续发展的必然要求,下列叙述中,不利于人类与自然和谐发展的是( )
A. 推广生物防治,减少环境污染
B. 发展生态农业,提高废弃物的再循环
C. 减少传染病的发生,推广使用一次性筷子
D. 建立自然保护区,保护生物多样性
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图甲是有关人类生殖发育的概念图,图乙是女性生殖系统示意图,请回答
(1)A是________;B指图乙中的[ ____]。
(2)C是________,它在图乙中的[_____]内形成。
(3)胚胎发育的场所是图乙中的[_____],该场所中,胎儿和母体通过_______进行物质交换。
(4)a所指的过程叫分娩,此过程,成熟的胎儿从图乙中的[____]产出的。
(5)一般情况下,从C的形成到a过程的发生大约经历_______周。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】探究某种食物所含能量的多少,可以用燃烧食物放出热能使水温升高的方法来测定。已知1毫升水每升高1℃需要吸收4.2焦(能量单位)的热能。生物探究社团的学生利用如图的装置探究了“花生仁和核桃仁哪个含能量多”。
实验步骤如下:
第一步,取两只相同的锥形瓶(100毫升),各注入50毫升水,套上易拉罐,用试管夹固定好,做好标记A、B;
第二步,把温度计穿过瓶塞,插入锥形瓶内,温度计的下端要浸入水中,但不要接触锥形瓶的瓶底;
第三步,分别测定水温;
第四步,各称取0.5克的花生仁和0.5克的核桃仁,分别放到火焰上点燃;
第五步,将刚刚燃烧的花生仁和核桃仁分别放到A、B装置的锥形瓶底部,待它们完全燃烧后,再分别测定水温,并计算出各自的温度上升值。
实验结果如表:
食物名称 | 花生仁 | 核桃仁 |
质量(克) | 0.5 | 0.5 |
水(毫升) | 50 | 50 |
温度上升(℃) | 16.5 | 19.0 |
请你根据上述探究实验,并结合所学知识回答问题:
(1)实验中用到的花生仁和核桃仁是含_____(填“糖类”“脂肪”或“蛋白质”)较多的食物。
(2)该探究实验只做了一次,结果可靠吗?应当怎样做?_____。
(3)按照2的要求接着进行实验后,实验结果与表中的数据基本一致,则该实验得出的结论是_____。
(4)实验中,锥形瓶外面套易拉罐的目的是_____。你还能提出哪些具体措施来实现这一目的?_____。(写出一点即可)
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【题目】如图模拟人体呼吸运动的过程,下列对该图的描述错误的是( )
A.③和④分别模拟胸廓和膈
B.①模拟的器官能使到达②的气体变得清洁
C.图甲模拟吸气过程
D.图乙模拟呼气过程,膈肌收缩,位置上升
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