【题目】下图是同一温度下,绿色植物光合作用强度和光照强度的关系曲线,下列相关叙述错误的是( )
A. 曲线a或b都可以反应光合作用强度与光照强度的关系
B. A点和B点的光合作用强度不同,是因为二氧化碳浓度不同
C. 使A点光合作用强度继续增加的方法是增大光照强度
D. 增加二氧化碳浓度或增强光照都可以使C点的光合作用强度增加
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在学校的春季运动会上,小明同学报名参加了1500米的比赛项目.下面是相关记实材料和人体部分生理活动示意图(①~⑦表示生理过程,ABCD代表系统或器官,Ⅰ、Ⅱ表示血管类型,a是可被人体直接吸收利用的小分子物质),请分析回答:
早晨,小明吃了丰盛的早餐;面包、煎鸡蛋、生菜、牛奶.到了学校,开幕式后比赛开始,小明听到枪响,立刻冲了出去.比赛中,小明感到呼吸急促,心跳加快…最后100米冲刺了,同学和班主任老师在终点为他加油呐喊,他咬紧牙关第一个冲到了终点.由于冲刺过猛,他摔倒在地,擦伤了膝盖.班主任老师赶忙扶起他,这时小明才感到疼痛难忍.
(1)小明吃的面包的主要成分是淀粉,淀粉在整个消化道中全部被消化分解成a的过程中,参与的消化液有_______________。物质a经过过程[②]________进入血液。
(2)比赛过程中会消耗大量的氧气,小明呼吸的频率和深度都会增加.进行甲图中③时,肋间肌和膈肌处于_______状态;血液中的二氧化碳从肺泡周围的毛细血管进入肺泡要依次穿过哪几层细胞?__________________。
(3)甲图中若D代表肾脏,一部分a在D中从离开血液又回到血液途径的结构依次是:肾小球→_______________(用文字和箭头表示)→肾小管周围的毛细血管网。如果某人尿液中检测到血细胞,则病变部位可能是______________。
(4)小明“擦伤膝盖感到疼痛”的神经冲动传导过程是_______________(用图乙中的数字和箭头表示);班主任老师站在终点盯着小明从100米冲向终点的过程中,眼球内晶状体曲度的变化是_________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图表示食物在消化道内的消化情况。甲、乙、丙分别代表三种主要的营养物质,字母表示组成消化道的各个器官,据图请回答下列小题
【1】甲代表的物质是()
A. 蛋白质 B. 糖类 C. 脂肪 D. 维生素
【2】字母C代表消化道的()器官
A. 胃 B. 小肠 C. 口腔 D. 食道
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为肺泡内的气体交换示意图,下列叙述正确的是( )
A. 血管甲是动脉,流动脉血
B. 血管乙只允许红细胞单行通过
C. a代表二氧化碳,b代表氧气
D. c代表氧气,d代表二氧化碳
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