【题目】稻田中的杂草和水稻争夺阳光、养料和水分,这两种生物之间的关系属于( )
A. 合作 B. 竞争 C. 捕食 D. 寄生
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【题目】 “食桃种其核,一年核生芽。二年长枝叶,三年桃有花。”你听过这首白居易的《种桃歌》吗?白居易借助桃树来抒发自己惆怅万千的悲伤之感,却也道出了桃树的生长与繁殖。
(1)诗中提到的芽发育形成新的枝叶,其实是源于芽中有_________组织。上图中的对应关系(写字母)是:①发育成_________,②发育成_________,③发育成_________。
(2)(请写数字)桃树根的生长过程中,根尖吸收水分和无机盐的主要部位是[__],该部位的特点是生有大量根毛。根的生长一方面要靠[__]细胞的分裂时细胞数目增多,另一方面要靠[__]细胞体积的增大。请在图中圆圈内,对应写上符合该区细胞特点的代表字母。
(3)你见过如图中给植物打针输液的情形吗?这是近年来在果树栽培和树木移栽过程中常用的一种方法,输液时用针头在枝干由上向下刺45度插入树木的_________组织,给植物输的液体中可能有_________这些物质,用以促进植物体的生长和成活。
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【题目】小源让妈妈网购了一台酸奶机自制酸奶,这是小源第一次自己动手制作食物.按照教程,小源首先将酸奶机内的容器放在沸水中煮5分钟,接着立刻趁热将买 来的盒装新鲜纯牛奶和乳酸菌粉(里面含有大量活的A乳酸杆菌)倒入其中,充分搅拌后,放入酸奶机中,设定加热温度和时间,进行发酵.等待的时间总是漫长 的,小源很关心酸奶发酵的进度,时不时打开酸奶机看看酸奶是否制作完成.“叮”的一声,设定的时间终于到了,小源迫不及待的揭开酸奶盖,品尝了一口,但是 很可惜没有制作成功.
(1)“盒装新鲜纯牛奶”为A乳酸杆菌的发酵提供了________.
(2)将容器放在沸水中煮5分钟,目的是________.
(3)“将乳酸菌粉倒入其中”的过程相当于细菌培养方法中的________步骤.
(4)小源制作酸奶不成功,应该改进的地方有:
①沸水煮过的容器应________后再倒入新鲜纯牛奶和乳酸菌粉.
②设定温度和时间后,等待过程中不可________.
(5)小源也想知道酸奶制作失败的原因,他翻阅了一些资料:
资料1:不同温度下,A乳酸杆菌菌株生长情况如表.
资料2:在38℃和适宜的环境下,每ml奶中含有的A乳酸杆菌活菌数随发酵时间的关系如图.
表:不同温度下A乳酸杆菌菌株生长情况表 | |||||||
菌株 编号 | 温度(℃) | ||||||
2℃ | 10℃ | 25℃ | 38℃ | 42℃ | 53℃ | 60℃ | |
1 | ﹣ | ﹣ | ++ | ++ | + | ± | ﹣ |
2 | ﹣ | ﹣ | ++ | ++ | + | ± | ﹣ |
3 | ﹣ | ﹣ | + | + | + | ﹣ | ﹣ |
4 | ﹣ | ﹣ | ++ | ++ | + | ﹣ | ﹣ |
5 | ﹣ | ± | + | ++ | + | ± | ﹣ |
注:++生长极好;+生长良好;±菌体很少;﹣无菌体 |
资料3:每mL酸奶中的A乳酸杆菌活菌数越多,酸奶的品质越好.
根据资料,小源制作酸奶时应将温度控制在________ ℃范围内;发酵最长时间不宜超过________小时.
(6)除酸奶外,馒头和面包的制作也离不开发酵.馒头和面包松软多孔,就是因为________菌在________(有/无)氧气的环境下进行发酵,产生了________气体.
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【题目】为了有好的收成,要在早春播种。采用“地膜覆盖”的方法可以促进早出苗,其原因是( )
A.种子萌发需要遮光 B.保温、保湿、有利于萌发
C.阻挡了鸟类取食种子 D.保湿有利于种子萌发
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【题目】下图是同一温度下,绿色植物光合作用强度和光照强度的关系曲线,下列相关叙述错误的是( )
A. 曲线a或b都可以反应光合作用强度与光照强度的关系
B. A点和B点的光合作用强度不同,是因为二氧化碳浓度不同
C. 使A点光合作用强度继续增加的方法是增大光照强度
D. 增加二氧化碳浓度或增强光照都可以使C点的光合作用强度增加
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【题目】19世纪中叶,法国学者路易斯巴斯德做了下面的实验。巴斯德把澄清的肉汤倒入两个鹅颈烧瓶中,把其中的一瓶肉汤A煮沸,而另一瓶肉汤B则不加热煮沸。几天后,未煮沸的肉汤B变得浑浊,而煮沸的肉汤A仍保持澄清。接着,巴斯德打破了盛有澄清肉汤A的鹅颈烧瓶的瓶颈。数日后,澄清的肉汤A变得浑浊。根据实验现象,回答下列问题。
(1)将肉汤A煮沸是为了______。
(2)肉汤B变浑浊,说明肉汤B中有______。
(3)将A的瓶颈打破后,肉汤变浑浊,说明细菌来自______。
(4)巴斯德实验得出的结论称为______。这一观点否定了关于生命起源的______。
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【题目】到了寒冷的冬天,杨树纷纷落叶,而柏树却郁郁葱葱,这说明( )
A. 它们适应寒冷环境的方式不同 B. 杨树不能适应寒冷的环境
C. 柏树更能适应寒冷的环境 D. 柏树影响了杨树的叶吸收阳光
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【题目】某生物兴趣小组在探究“馒头在口腔中的变化”时,设计的实验方案如下表:根据如表完成下列问题:
⑴若选用①和②号试管进行实验,其实验变量是______________________,主要探究____________________________________________,观察到②号试管的实验现象是____________________________。
⑵若探究牙的咀嚼对馒头的消化作用,应选用①和③号试管进行实验,那么X处放入的是____________________________。
⑶试管中的碘液的作用是用来检验是否存在________________________。
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【题目】参考如图,下列选项中属于鸟适于飞行特点的是( )
①身体呈流线型②有气囊辅助肺呼吸③前肢变成翼④长骨中空⑤卵表面有坚韧的卵壳
A. ①②③④B. ②③④⑤C. ①②③⑤D. ①③④⑤
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