【题目】下表为“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”的几组实验记录。
在表格内填写实验现象(选填“变蓝”或“不变蓝”)____________
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面图1表示某种绿色植物,图中A、B、C表示发生在植物体内的某些生理过程;图2是该植物叶片的结构示意图;图3是某生态系统中碳循环和能量流动示意图。请据图分析回答下列问题:
(1)图1中的过程C进行时所需要的水和无机盐是通过图2中的结构[ ]__________中的导管运输而来的。
(2)图1中的氧气、二氧化碳和水蒸气是通过图2中的结构[ ]__________进或出植物体的。
(3)图1所示植物在结果实时,根吸收的水分绝大部分用于该图中的过程[ ]_________ 。
(4)图3中的生理过程[①]相当于图1中的过程[ ]___________,该过程主要在细胞的________内进行,能将有机物分解成二氧化碳和水,并释放能量。请写出该过程的表达式_________________。
(5)请你想一想,在图3中,属于生产者的是______,乙和丁之间是__________关系。
(6)假如图3表示的是农田生态系统,则施用DDT农药后,体内DDT农药累积最多的生物是________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面甲图表示大棚西瓜叶片氧气和二氧化碳进出叶片的情况,乙图为西瓜叶肉细胞结构图,丙图表示西瓜大棚内一天24小时所测到的二氧化碳的变化曲线,请据图回答:
(1)图甲中水蒸气是通过叶片的________运输来的,运输水分所需要的动力来自叶片进行_______所产生的拉力,然后通过叶片上的__________排出植物体。
(2)挤压西瓜果肉能得到甘甜的果汁,主要是因为图乙中[ ]_________内含有糖分。
(3)植物所需的能量是通过图甲中[ ]___________获得的。
(4)图丙曲线所示的________时间段与甲图中C叶片情况相对应。
(5)大棚内二氧化碳含量的变化曲线可说明光合作用速率与呼吸作用速率的关系,其中18--24时说明的是____________________________,西瓜重量增加的过程发生在乙图[]_____中,反应式是 ___________________________。
(6)要增加大棚西瓜的产量,生产中经常要进行“通风”,其目的是____________________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是消化系统模式图,请根据图回答问题:
1)最大的消化腺是〔 〕 , 它能分泌 ,促进 的消化。
2)消化食物和吸收营养物质的主要场所是 。
3)淀粉开始消化的部位是〔 〕 ,其最终被分解为 ;
4)蛋白质开始消化的部位是〔 〕 ,其最终被分解为 ;
5)脂肪开始消化的部位是〔 〕 ,其最终被分解为 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于激素分泌异常与相关病症不对应的是( )
A. 幼年时期生长激素分部不足-侏儒症
B. 婴、幼儿时期甲状腺激素分泌不足-呆小症
C. 胰岛素分泌不足-糖尿病
D. 幼年时期生长激素分泌过多-肢端肥大症
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