【题目】如图是呼吸系统模式图(甲)及肺泡放大图(乙),请据图回答:
(1)呼吸道都有_____做支架,能够保证气体顺畅通过。
(2)能对吸入的外界气体温暖、湿润和清洁的结构包括[ A ]_____、[ F ]_____、[ C ]_____。
(3)气体交换的主要场所是肺,它是由图乙中大量的[ ① ]_____构成的。
(4)痰的形成部位是[ F ]_____和[ C ]_____。哮喘是[ C ]_ __感染或过敏引起的一种疾病。
(5)从图乙中①和③的结构特点来看,它们是怎样与其功能相适应的?_____。
【答案】 骨或软骨 鼻(或鼻腔) 气管 支气管 肺泡 气管 支气管 支气管 ①和③(或肺泡与毛细血管)的壁都很薄,只由一层扁平上皮细胞构成,有利于进行气体交换
【解析】试题分析:图中1鼻腔、2咽,3喉、4气管,5支气管、6肺,7肺泡,分析图形解答。
(1)(2)呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管,鼻腔内有鼻毛,可以阻挡灰尘,清洁空气,呼吸道都有骨或软骨做支架,使空气顺畅通过,其内表面覆盖着黏膜,黏膜上的黏液能湿润空气,黏膜内还分布有丰富的毛细血管,能温暖空气。这些特点既保证了气体的畅通,又对吸入的空气具有清洁、温暖和湿润的作用。
(3)肺是气体交换的主要器官,细支气管的末端是体内进行气体交换的基本功能单位---肺泡,因此肺由大量的肺泡组成,它的壁由一层上皮细胞构成,外面有毛细血管围绕着,适于进行气体交换;
(4)4气管和5支气管的表面的黏膜上有腺细胞和纤毛,腺细胞分泌黏液,使气管内湿润,黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质,纤毛的摆动可将外来的灰尘、细菌等和黏液一起送到咽部,通过咳嗽排出体外形成痰。因此不要随地吐痰,以免传播病菌。哮喘一般是由于吸入了过敏性物质引起的支气管感染,症状有咳嗽、喘息、呼吸困难、胸闷、咳痰等。典型的表现是发作性伴有哮鸣音的呼气性呼吸困难,严重者可被迫采取坐位或呈端坐呼吸,干咳或咯大量白色泡沫痰,甚至出现紫绀等,一般用支气管扩张药来缓解。
(5)肺的功能单位是肺泡,肺泡外缠绕着毛细血管,肺泡壁和毛细血管壁都佷薄,只有一层上皮细胞构成,适于肺泡与血液之间进行气体交换。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图的遗传图解中,双眼皮基因用“A”表示,单眼皮基因用“a”表示.如果一对夫妇,父亲的基因组成是“aa”,其性状为单眼皮;母亲的基因组成是“Aa”,其性状为双眼皮.请据图回答:
(1)图中精子①的基因组成为________;卵细胞②的基因组成为________.
(2)子女③的基因组成为________,③的性状为________(填“单眼皮”或“双眼皮”).
(3)子女④的基因组成为________,④的性状为________(填“单眼皮”或“双眼皮”).
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】嗜热四膜虫可以算是大草履虫的近亲,二者都属于囊泡虫类的纤毛虫门都有着一身短短的纤毛。比大草履虫体型稍小的四膜虫,体长只有50微米左右,都有着一副微胖界梨形身材。以下关于四膜虫结构功能的说法正确的是( )
A. 没有细胞核,四膜虫仍能正常生活
B. 细胞膜、细胞质都能独立完成生存繁殖
C. 单独的细胞核可以从周围环境中直接获取营养
D. 四膜虫属于单细胞生物,能独立完成各项生命活动
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某中学为了增强学生食品安全意识,举办了以“食品安全与健康”为主题的校园漫画竞赛,下图是一幅获奖作品,请回答问题。
(1)中学生正处于生理发育期,更应注意合理营养。合理营养是指 而平衡的营养。
(2)为了做到合理营养,我们每天按营养学家设计的“ ”均衡地吃那五类食物。
(3)购买包装食品时,除了要注意是否有QS标志外,一定要查看生产日期和 期。
(4)向食品中添加防腐剂可以防止由 引起的食品腐败,但要遵照国家标准规范使用。
(5)作为一名中学生,当发现商家有类似漫画中的违法行为时,在力所能及的范围内,你的做法是 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关人类生殖发育知识的叙述中,错误的是
A. 胎儿与母体进行物质交换的器官是胎盘和脐带
B. 正常情况下,人体受精卵形成部位是输卵管
C. 男、女主要生殖器官分别是睾丸、卵巢
D. 男性的输精管结扎后,仍具有男性的第二性征,并能产生精子
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