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【题目】探究题: 在探究两栖动物发育所需要的环境条件时,会遇到以下几个问题,请同学们思考后作答。

(1)常把实装置放在阳光充足的地方的原因是什么?

(2)在水中常放一些金鱼草的目的是什么?

(3)在发育阶段的什么时候开始喂食?

(4)当蝌蚪长出四肢后还要在实验装里中添加什么?目的是什么?

【答案】? 提供适宜的温度,快速发育? 为蝌蚪的发育提供充足的氧气? 从蝌蚪阶段开始喂食? 木块或者漂浮物,目的是为长出四肢的幼蛙提供立足之地

【解析】试题分析:(1)受精卵的发育需要适宜的温度,而水中温度的来源是阳光的照射。因此在探究两栖动物发育所需要的环境条件时,常把实装置放在阳光充足的地方。

2)生物体在生长发育和生活中需要足够的氧气,金鱼藻是绿色植物,进行光合作用可以提供氧气。

3)受精卵期不需要进食,受精卵发育成蝌蚪,就要进食了。因此要从受精卵时期开始进食。

4)蝌蚪长出四肢,就是幼蛙,青蛙既能生活在陆地上,也能生活在水中,这时要在实验装里中添加木块或其他漂浮物。目的是使长出四肢的幼蛙有立足之地。

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【题目】植物体内水分和无机盐的向上运输是靠导管。_____

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【题目】如果在开花前把桃花A去掉雄蕊,桃花B去掉雄蕊后人工授粉,桃花C不作任何处理;将A、B、C三朵花分别用透明塑料袋罩上,扎紧袋口,不能结果的桃花是 ( )

A. 桃花A??? B. 桃花B??? C. 桃花C??? D. 桃花A、C

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【题目】阅读以下材料回答问题:

材料一:对刚孵化出的蝴蝶,立刻能腾空飞翔。

材料二:经过200多次的“尝试与错误”,蚯蚓终于学会了走速宫。

材料三:小白鼠经过3次的“尝试与错误“,就学会了走迷宫。

(1)从行为获得的途径来看,材料﹣﹣属于动物的_____行为,是由其体内的_____所决定的。

(2)比较材料二和材料三,学习能力较强的动物是_____

(3)动物复杂多样的行为,使动物能更好地适应_____,提高了动物存活和繁殖的机会。

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【题目】植物的无性生殖在农业上有广泛的应用,据此请分析回答

(1)在苗圃中,经常见到仙人掌上长着蟹爪兰,这是运用了_____________繁殖技术,这种技术成功的关键是将二者的_____________紧密地结合在一起。

(2)柑柄黄龙病是由严重危害柑橘类果树的黄龙病病毒引起的,这种病可以摧毁整个柑橘园。为了培育出“柑橘脱毒苗”,最有效的方法是进行_____________

(3)人们常将葡萄的枝条剪成几段,每一段经过处理后将下端插入湿润、疏松、肥沃的土壤,过一段时间,枝条下端长出_____________,上端长出新叶,说明枝条成活。与利用种子繁殖相比,这种繁殖方式的优点是能够保持__________________________

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【题目】2017年6月,八年级某学生患上了流行性感冒,他在家中找到了一盒治疗感冒的药品,他仔细阅读标签(如下图所示)后,认为此药不宜服用。其原因是?

【作用类别】非处方药品?

【适应症】本品用于治疗和减轻流行性感冒引起的发热、头痛等症状。?

【用法用量】口服。成人和12岁以上儿童每6小时服1次,一次1片。?

【不良反应】有时有轻度头晕、食欲不振等。?

【有效期】24个月?

【生产日期】2014年8月

A. 药不对症

B. 药物的副作用太大

C. 药物已过期

D. 没有医嘱,不能服用

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【题目】中国新闻网201379日报道,通过变性手术,男性可以变成女性。先摘除男性生殖器官,再造女性外生殖器官。下列说法正确的是

A. 手术后,该变性人能够产生月经

B. 手术后,该变性人能够怀孕

C. 手术后,该变性人失去男性第二性征

D. 手术后,该变性人能够分泌雌性激素

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【题目】下面是玉米、玫瑰、桃三种植物的分类情况。试分析它们中哪两种的共同特征多?哪两种的共同特征少?为什么?

①玉米在分类上隶属于:玉米属、禾本科、禾本目、单子叶植物纲,种子植物门。

②玫瑰在分类上隶属于:蔷薇属、蔷薇科、蔷薇目,又双子叶植物纲、种子植物门

③桃在分类上隶属于:梅属、蔷薇科、蔷薇目、双子叶植物纲、种子植物门

请问玉米、玫瑰、桃这三种植物中:__________________的共同特征多,_____________________的共同特征少,理由是_________________________________

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【题目】在下列各项措施中,不属于生物防治的是(????? )

A. 用寄生蜂防治美国白蛾??? B. 用黑光灯诱杀农业害虫

C. 用青蛙消灭蝗虫??? D. 用麻雀控制蝗虫数量

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