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    【题目】蜜蜂是典型的社会行为的动物，在花丛中采蜜的蜜蜂所处的发育时期是

    A. 幼虫 B. 蛹 C. 若虫 D. 成虫

    【答案】D

    【解析】蜜蜂的完全变态发育经过受精卵、幼虫、蛹和成虫4个时期，受精卵是一个细胞，个体最小；幼虫没有翅，蛹不食不动；有2对翅，3对足的蜜蜂是成虫，因此，“在花丛中采蜜的蜜蜂”，所处的发育时期是成虫。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是探究种子萌发的外界条件的对照实验，请分析总结实验结果。

    （1）上图中有组对照试验；
    （2）可以萌发的种子是号；
    （3）5号种子不能萌发的原因是。3号种子不能萌发的原因是。
    （4）分析实验结果，种子萌发需要的环境条件是：①、②、③ 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某中学对本校八年级学生及家庭成员中能卷舌和不能卷舌的遗传情况进行抽样调查，统计结果如下表：

    组别

    父母性状

    被调查家庭数量

    学生性状及数量

    能卷舌

    不能卷舌

    第一组

    能卷舌×能卷舌

    150

    116

    34

    第二组

    能卷舌×不能卷舌

    56

    30

    26

    第三组

    不能卷舌×不能卷舌

    20

    0

    20

    （1）能卷舌和不能卷舌在遗传学上称为____________。

    （2）根据第______组数据，可以判断出能卷舌是显性性状，不能卷舌是隐性性状。

    （3）不能卷舌是因为他们体内缺少能卷舌基因，这说明基因与性状的关系是_________。

    （4）请写出第二组家庭父母中，能卷舌个体最有可能的基因组成：_________（显性基因用A表示，隐性基因用a表示）。

    （5）某学生不能卷舌，但其父母却都能卷舌。如果该父母再生一个孩子，这个孩子不能卷舌的可能性是 _______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列流程图表示连续发生的一系列生理活动，其中不正确的是（ ）

    A. 外界声波→外耳道→鼓膜→内耳→听小骨→听觉神经→大脑

    B. 外界光线→角膜→瞳孔→晶状体和玻璃体→视网膜→视觉神经→大脑

    C. 血液→肾小球→肾小囊→肾小管→尿液

    D. 外界刺激→感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】当血液通过肺泡周围毛细血管时，氧含量发生变化，下列正确的表示该变化的曲线( )

    A. B.

    C. D.

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】阅读以下材料，回答问题

    地球上跑得最快的动物是猎豹，那么跑得第二快的动物是谁呢？这块银牌属于北美大平原上的一种食草动物——叉角羚。据测算，它们跑起来最快可达88公里／时，还能以56公里／时以上的速度一口气跑上四分钟。如此惊人的奔跑能力，比狼、灰熊和美洲狮等当地食肉动物超出太多，几乎“没有意义”。此外，特殊的身体结构也让它们付出了耐寒能力差、不擅长跳越障碍等代价。那么，叉角羚到底为何会演化成这个样子呢？
    古生物学家估计，在北美洲曾经生存过高速食肉动物。后来，人们发现了北美猎豹的遗骸和化石。根据化石分析，它有许多与现生猎豹相似的身体特征——短脸、修长躯干、长而瘦的四肢、结构轻巧的肢骨，而且捕猎方式很可能和现生猎豹一样——通过短距离冲刺追上猎物。有关它的最后化石记录大约在1.3万年前，也就是上一次冰河期即将结束的时候。根据少量遗骸所保留的DNA进行检测的结果表明，北美猎豹在亲缘关系上更接近于美洲狮，与猎豹较远。
    据记载，距今1.5-1万年前，全球有6℃升温，可能导致植物大量死亡。在北美洲，大量食草动物灭绝，北美猎豹等多种食肉动物随之消失。残存下来的少量叉角羚，后又繁殖起来，从此“失去对手”。
    一些美国科学家正在筹划“更新世野生动物复兴计划”，意图在美国的一些大型野生牧场中引入大象、骆驼、野马、狮子等冰河期北美大型动物的近亲，甚至在部分保护区里“重建完整的北美史前生态”。其中就包括引入非洲猎豹，以扮演叉角羚的“天敌”。
    （1）研究古生物的最主要材料和证据是 ， 它记录了生物进化的历程。在研究北美猎豹的过程中，还用到了的方法，这是现阶段研究生物亲缘关系最准确的方法。
    （2）叉角羚的祖先并不像现在一样是高速动物，按照达尔文的学说，对叉角羚进化历程的解释是：叉角羚的后代奔跑速度有的快，有的慢，这种个体在性状上的差异称为。在生存斗争中，奔跑速度慢的个体容易被 ， 保留下来的往往是的个体，而这样的优良性状会给后代，经过上百万年的进化，终于造就了叉角羚的“飞毛腿”。
    （3）请结合本题阅读材料，谈一谈你对“更新世野生动物复兴计划”的看法。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人类和现代类人猿的共同祖先是 （ ）

    A、类人猿 B、南方古猿 C、森林古猿 D、古代猕猴

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】种子萌发需要一定的自身条件．下列几类种子在适宜的环境条件下可能萌发的是（　　）
    A.煮熟的种子
    B.被虫子咬掉胚的种子
    C.正处于休眠的种子
    D.保存完好的种子

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列哪一项生物属于原核生物

    A. 病毒 B. 衣藻 C. 细菌 D. 真菌

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