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    【题目】环境影响生物，生物也影响环境。（ ）

    【答案】√

    【解析】

    试题分析：环境对生物有影响，如沙漠上植物稀少；生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存；生物也能影响环境，如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等都说明生物对环境有影响。

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    【题目】图是人的长骨结构示意图。下列叙述错误的是

    A. ①是骨松质，结构硫松，能承受一定压为

    B. ②是骨密质，结构致密坚硬，抗压力强

    C. ③是骨髓，幼年时呈红色，有造血功能

    D. ④是骨膜，无血管，有神经、成骨细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】根据图（模拟膈肌的运动示意图） 回答下列问题。

    （1）该模型此时模拟的状态是_____（ 填“吸气”或“呼气”）

    （2）图中B表示的是_____，图中E表示的是_____。

    （3）用手上推E，小气球_____，表示_____过程。

    （4）此模型不能演示胸廓的_____径的变化（填“上下”或“前后”），因此不能完全演示呼吸运动。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某生态系统中物质循环示意图，其中文字代表生物，请回答：

    （1）该生态系统中最基本、最关键的生物成分是图中的__；请表示出该生态系统中食物链：__。

    （2）若该图为农田生态系统的一部分，对秸秆还田起重要作用的生物是图中的__，该生物能够将秸秆中的有机物分解成为__等。与森林生态系统相比，农田生态系统的__较少，更容易遭到破坏。

    （3）该生态系统能量流动的特点是__；若该生态系统受到重金属污染，则体内重金属浓度最大的生物是图中的__。

    （4）如图表示某草原生态系统中草的变化曲线，请尝试用曲线画出该生态系统中鼠的相对量变化情况。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图为草原生态系统的食物网，请据图回答问题：

    （1）这个食物网由_____条食物链组成．

    （2）从图中可知，蛇和鹰的关系是_____．

    （3）从生态系统的组成来看，图中未体现出来的是_________和___________________．

    （4）用“＞”表示出“草→兔→狐”这条食物链中各营养级有机物总量的大小关系__________________________．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】恒温动物包括 （ ）

    A. 鸟类和爬行类 B. 鸟类和哺乳类

    C. 爬行类和哺乳类 D. 鸟类、爬行类和哺乳类

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为显微镜视野中的洋葱鳞片叶内表皮细胞、酵母菌和人体口腔上皮细胞。请据图回答（示例：[ ③ ]细胞质）：

    （1）观察图中三种细胞时，所制作的玻片标本均属于_________（填“切片”“涂片”或“装片”），其中图_________为人体口腔上皮细胞。

    （2）图甲和图乙所示细胞中都有，起保护和支持作用的结构是[ ]_________。

    （3）与洋葱叶肉细胞相比，甲、乙、丙细胞内都没有的结构是_________。

    （4）在光学显微镜下，图甲所示细胞最不易看清楚的结构是[ ]_________，该结构能控制物质的进出。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示基因，DNA，染色体的关系，图中1，2，3 依次表示（　　）

    A. 基因，DNA，染色体 B. DNA，基因，染色体

    C. 染色体，DNA，基因 D. 染色体，基因，DNA

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】把菠菜放入冷水中几分钟，水不会变色，如果把菠菜放入沸水中煮几分钟， 水变成绿色。这是由于高温破坏了（ ）

    A．细胞壁 B．细胞膜 C．液泡膜 D．细胞核

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