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请将下列微生物与其作用连线.
考点:真菌在自然界中的作用及其与人类的关系,细菌在自然界中的作用及其与人类的关系
专题:
分析:细菌和真菌等微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义,如酿酒等用到酵母菌,制酸奶和泡菜要用到乳酸菌.
解答:解:①空气中有醋酸菌等微生物,果酒暴露在空气中,其中的醋酸菌会经过发酵产生醋酸,而使的果酒变酸.
②酿酒时要用到酵母菌,酵母菌可以经过发酵,把葡萄糖分解成二氧化碳和酒精.
③青霉发酵能提取出青霉素,是一种抗生素.
故答案为:
点评:了解微生物的发酵在食品制作中的应用,掌握常见的微生物与食品制作的例子,结合题意,灵活答题.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

防治大气污染的根本措施是(  )
A、人工降雨
B、控制污染物的排放
C、过滤空气
D、种草种树

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科目:初中生物 来源: 题型:

食物在冰箱中能保持一段时间不腐败,其重要的原因是冰箱中(  )
A、缺少腐生细菌
B、细菌繁殖速度慢
C、细菌被冻死了
D、细菌种类少

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科目:初中生物 来源: 题型:

家鸽的内脏器官之间和骨的空腔里有发达的气囊,气囊一端与肺相通,下列相关叙述,不正确的是(  )
A、肺和气囊都能进行呼吸
B、气囊能帮助散热
C、气囊能增加家鸽每次呼吸的气体交换量
D、气囊能降低家鸽身体的比重

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科目:初中生物 来源: 题型:

将下列营养物质与缺乏时人体出现的不适症状合理匹配

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是鸟卵结构示意图,请据图回答:
(1)[
 
]
 
和卵壳膜都具有保护作用.[
 
]
 
具有固定胚胎为之的作用.
(2)将来能够发育成雏鸟的是[
 
]
 

(3)[
 
]
 
是卵细胞的主要营养部分.
(4)为胚胎发育提供营养物质和水分的是[
 
]
 

(5)气室内储存的空气,能为胚胎发育提供
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

预备铃一响,小梅喝完美葡萄糖饮料并迅速跑回教室.如图所示人体血液循环模式.请据图分析:
(1)小梅听到铃声跑回教室的行为是在
 
系统的支配下完成的,属于
 
反射,耳蜗有
 
感受器,内耳有
 
的双重功能.
(2)小梅喝完饮料后,葡萄糖被吸收进入小肠绒毛内
 
,经下腔静脉首先进入心脏的[
 
].
(3)跑回教室后,小梅大口喘气,吸入的气体在[
 
]
 
进行气体交换,使血液变成含氧丰富的
 
血.
(4)葡萄糖和氧气最终送到小梅身体各部分组织细胞,在这里进行
 
作用,释放
 
为生命活动提供动力.

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科目:初中生物 来源: 题型:

图为消化系统的组成模式图请据图回答下列问题.
(1)最大的消化腺是[
 
]
 
,能分泌
 
,起作用
 

(2)消化道中最长的一段结构是
 
其功能是
 

(3)人体位于消化道外的消化腺有[
 
]
 
、[
 
]
 
、[
 
]
 

(4)淀粉开始消化的部位是[
 
]
 
;蛋白质开始消化的部位是[
 
]
 
;脂肪开始消化的部位是[
 
]
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

人体与呼吸有关的主要肌肉是
 
 和
 

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