【题目】番茄俗称西红柿,是全球普遍栽培的植物,深受人们的喜爱.
(1)你有种植和观察植物的经历吗?某生物小组在学校的实践基地种植了番茄,生长期出现了植株矮小瘦弱、叶片发黄的现象,应采取的措施;番茄植株从土壤中吸收水和无机盐的器官是 , 吸收来的水分通过图二中的[]向上运输,而叶制造的有机物通过图二中的[]向下运输给根.
(2)如图示小组同学观察到的番茄生殖发育过程:②→③发生的两个重要生理过程依次是、;当受精完成后就发育成果实,当切开④时,发现里面含有许多⑤,应该是由③中的[]发育而来的,发育成种子中的胚;番茄的这种生殖方式属于生殖.
(3)在图一中⑤所示的生理过程中,消耗的营养物质主要来自种子的 .
(4)菜农利用某种技术,在南瓜植株上收获黄瓜,这种技术叫做 , 此项技术成功的关键是 .
【答案】
(1)补充氮肥;根;1;导管;2;筛管
(2)传粉;受精;b;c;胚珠;受精卵;有性
(3)子叶
(4)嫁接;让接穗和砧木的形成层紧密结合
【解析】解:(1)番茄植株矮小瘦弱、叶片发黄,是缺氮肥的重要表现,所以应补充氮肥.植物体有两种输导管道﹣﹣导管与筛管.导管位于植物体茎内的木质部中,把根部吸收的水和无机盐向上输送到植株身体各处.筛管是植物韧皮部(树皮内侧)内输导有机养料的管道.由许多管状活细胞上下连接而成,自上而下运输有机物.(2)一株绿色开花植物形成果实和种子,必须完成的两个生理活动是传粉和受精;当切开④果实时,发现里面含有许多⑤种子,种子是由③子房中的c胚珠发育而来的.受精卵发育成种子的胚,番茄这种由精子和卵细胞结合发育成受精卵的生殖方式称为有性生殖.(3)番茄属于双子叶植物,其种子的营养储存在子叶里,因此在种子萌发过程中,消耗的营养物质主要来自于子叶.(4)嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体.嫁接时,接上去的芽或枝叫接穗,被接的植物叫砧木,嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合,以确保成活,因为形成层具有很强的分裂能力,能不断分裂产生新细胞,使得接穗和砧木长在一起,易于成活.
【考点精析】掌握传粉和果实与种子的形成是解答本题的根本,需要知道当传粉不足的时候可以人工辅助受粉;果实和种子的形成:子房—果实;受精卵—胚;珠被—种皮;胚珠—种子;子房壁—果皮.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某同学在观察人的口腔上皮细胞时,从图甲的物像观察到图乙的物像,该同学没有进行的操作是( )
A.转动了粗准焦螺旋
B.转动了细准焦螺旋
C.转动了转换器
D.向左上方移动了临时装片
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】你和你的同龄人正步入一生中最重要的生长发育时期一青春期.图中的①②③分别表示人体脑、全身、生殖器官发育的比较曲线.下列有关叙述错误的是( )
A.青春期脑的发育基本完成
B.青春期身高和体重迅速增长
C.生殖器官从青春期开始迅速发育
D.生殖器官的发育与身体总发育基本一致
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】小欧同学家的宠物狗非常可爱.小欧一回家,小狗就会把他的拖鞋叼给他,让小欧非常高兴.小狗的这种行为属于( )
A.适应行为 B.经验行为
C.先天性行为 D.学习行为
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】将一盆银边天竺葵(银边部分的细胞不含叶绿体)经暗处理后,选取其中一片叶片,用黑纸片从上下两面遮盖一部分(如图中C处所示),放在光下照射几小时.接着取下叶片并去掉黑纸 片,用隔水加热的方法脱去叶绿素并漂洗,滴上碘液,几分钟后用清水冲洗.根据实验结果回答下列问题.
(1)叶片呈蓝色的部位是处,原因是 .
(2)通过比较A处和B处的颜色,可以说明 . 通过比较B处和C处的颜色,可以说明 .
(3)对于植物的光合作用,你还想探究的问题是: .
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