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    【题目】下列叙述中，体现了生物因素对生物影响的是

    A. 六月盖被，有谷无米 B. 山上多种树，胜似修水库

    C. 螳螂捕蝉，黄雀在后 D. 有收无收在于水，多收少收在于肥

    【答案】C

    【解析】环境影响生物，生物适应环境，也能影响改变环境，螳螂捕蝉，黄雀在后体现了生物因素对生物影响。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图中，A——E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题。

    （1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是____。

    （2）A细胞通过____形成B。在此过程中，变化最明显的___复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。

    （3）在上图的结构层次当中，人体具有而植物没有的是[___]____。

    （4）系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。图中所示的系统具有的生理功能是___。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某人在一次平静呼吸中肺内气压与外界气压差的变化曲线，下列叙述错误的是

    A. 在曲线AB段的变化中，肋间肌和膈肌处于收缩状态

    B. B点是本次呼吸中吸气结束的瞬间，此时肺内气压等于外界气压

    C. 在曲线BC段的变化中，胸廓的前后径和左右径由小变大

    D. C点是本次呼吸中呼气结束的瞬间，此时肺内气压与外界气压差为0

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列属于传染源的选项是（ ）

    A. 患蛔虫病的人

    B. 细菌、病毒

    C. 肝炎病人用过的餐具

    D. 艾滋病人的血液

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】对比下图两种昆虫的发育过程，下列叙述错误的是（　　）

    A. 甲图蝗虫的发育属于不完全变态发育

    B. 乙图家蚕的发育属于完全变态发育

    C. 消灭蝗虫，最好选择蝗虫发育的成虫期

    D. 甲图和乙图中的昆虫在成长过程中都要经过蜕皮才能够长大

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】一对直发的夫妇生了一个卷发的女儿，他们再生一个直发儿子的概率是（　　）

    A.3/4B.1/4

    C.3/8D.1/8

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列几种昆虫的发育过程中没有“蛹”这个发育阶段的是（　　）

    A. 蝗虫 B. 蝴蝶 C. 家蚕 D. 苍蝇

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人体的活细胞都要进行呼吸作用、细胞利用氧，将有机物分解成__和__，并且将__释放出来，供给人体生命活动利用．这一过程主要在细胞的__内进行．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图中a表示人体的膈肌，则甲、乙两人所处的状态分别是（　　）

    A.甲、乙都吸气B.甲、乙都呼气

    C.甲吸气、乙呼气D.甲呼气、乙吸气

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