【题目】对比下图两种昆虫的发育过程,下列叙述错误的是( )
A. 甲图蝗虫的发育属于不完全变态发育
B. 乙图家蚕的发育属于完全变态发育
C. 消灭蝗虫,最好选择蝗虫发育的成虫期
D. 甲图和乙图中的昆虫在成长过程中都要经过蜕皮才能够长大
【答案】C
【解析】甲图中的昆虫是蝗虫,蝗虫的发育要经过受精卵、幼虫、成虫三个阶段,且幼虫和成虫的形态结构差别不大,属于不完全变态发育,A正确;
乙图中的昆虫是家蚕,家蚕的发育要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,属于完全变态发育,B正确;
图中的昆虫是蝗虫,整个发育过程中,对农作物危害最严重的时期是成虫。蝗虫的幼虫期发育时间较短,食量较小;而成虫主要以禾本科农作物为食。食量大,消化能力强。因此蝗虫主要危害禾本科农作物,其危害最严重的时期是成虫时期。灭蝗最好在幼虫期特别是3龄前蝗虫翅不发达,有利于集中消灭,C错误;
甲图中的蝗虫和乙图中的家蚕都属于昆虫,体表具有坚硬的外骨骼,外骨骼不能随着昆虫身体的生长而长大,所以甲图和乙图中的昆虫在成长过程中都要经过蜕皮才能够长大,D正确。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图是植物根尖结构模式图,下列有关叙述正确的是( )
A. ①是吸收水分和无机盐的主要部位
B. ②处的细胞具有较强的分裂能力
C. ③处的细胞没有细胞壁
D. ④具有保护作用,主要由导管细胞构成
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】海洋为我们提供了大量的鲜美食品,如海带、乌贼、龙虾、带鱼等,这些生物分别属于
A. 苔藓植物、节肢动物、软体动物、鱼类
B. 藻类植物、软体动物、节肢动物、鱼类
C. 苔藓植物、软体动物、节肢动物、鱼类
D. 藻类植物、节肢动物、软体动物、鱼类
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】豆制品因含丰富的人体必需氨基酸和维生素等有益成分,越来越受到人们的关注。如图所示是大豆不同生长发育时期的示意图,请据图回答问题:
(1)从构成生物体的结构层次分析,A、D、E都属于_________。
(2)图A中胚的组成包括______________(填图中的序号);A→B表示种子的萌发过程,其中最先突破种皮的结构是[ ]_________,将来发育成大豆的______;种子萌发所需要的环境条件有_____________________________________________。
(3)C中该植株的茎中无_____________结构,故不能长得很粗。
(4)E是由D中的______发育而来,在其发育成E之前必须经过重要的两个生理过程是_________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示是人体小肠绒毛和植物根毛结构,对两者的比较,正确的是( )
A. 都属于器官层次B. 细胞中都有液泡
C. 都能增大吸收面积D. 都能吸收水和蛋白质
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【题目】下图是显微镜结构示意图,根据图回答下列问题。
(1)观察时,首先要从侧面注视【 】_________,同时转动【 】____________,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近玻片标本为止。
(2)用于调节光线强弱的结构有______和【 】_______。
(3)如果观察到物像在视野的右下方,那么应将玻片标本向_____移物像调到视野中央。为了使看到的物像更加清晰,应调节【 】____________。
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【题目】现在生存的每一种生物,都有与其生活环境相适应的形态结构;而生物的结构与其功能又是相统一的。请据图回答:
(1)A、D与B、C、E分属于不同的生物类群主要原因是体内是否有______________。
(2)A的体表有坚韧的_____________既能保护和支持内部结构,又能有效防止体内水分的蒸发,这是它适应陆地生活的重要原因。
(3)B适宜生活在____________环境。
(4)C特殊的呼吸方式________________,与其飞翔生活相适应。
(5)E特有的生殖发育特点____________,大大提高了后代的成活率,适宜生活在复杂多变的陆地环境中。
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