【题目】下列微生物的生活方式与其它三个不同的是( )
A.流感病毒
B.痢疾杆菌
C.醋酸杆菌
D.肺炎双球菌
【答案】C
【解析】解:A、流感病毒属于病毒,病毒同所有生物一样,具有遗传、变异、进化,是一种体积非常微小,结构极其简单的生命形式.病毒没有细胞结构,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在其他生物的活细胞里才能进行生命活动.
B、痢疾杆菌在人的肠道中吸收人体的营养物质,容易使人造成腹泻,痢疾杆菌在生长发育分泌的毒素对人有毒害作用.因此痢疾杆菌属于寄生生活.
C、醋酸杆菌是细菌,生活方式为腐生;
D、肺炎双球菌属于细菌,细胞结构包括:细胞壁、细胞膜、细胞质,没有成形的细胞核,体内不含叶绿体,营养方式为异养,寄生在人体的肺内,靠从活的细胞内吸取有机物生活,属于寄生生活.
故选:C.
【考点精析】本题主要考查了真菌的相关知识点,需要掌握真菌的细胞内有成形的细胞核;能够产生孢子,孢子能够发育成新的个体;体内没有叶绿素,营养方式属于异养才能正确解答此题.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,这是宋代词人辛弃疾的著名词句,试从生物学角度分析这一现象:
(1)蛙鸣是一种求偶行为,但当有人走近时,蛙不再鸣叫,这能体现出的生物的特征是_____________________________________________。
(2)蛙的求偶行为是世代相传的一中性状,这反映了生物具有___________的特性。
(3)蛙鸣求偶后所产的卵,经过蝌蚪、幼蛙发育为成蛙。
①幼蛙能够长大,说明生物具有______________的特性。
②长大后的青蛙并不都是一个样子的,这又说明生物的不同后代之间存在着一定的_________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】阅读材料分析回答:
西安八中陈重光同学家因为饲喂观赏小鸟而养黄粉虫。黄粉虫原是粮仓中的害虫,发育过程类似于菜粉蝶。陈重光是一个善观察、爱动脑、勤动手的同学。她在饲养中发现,铺在养虫盒子里的泡沫塑料上有细小的噬咬痕迹,是黄粉虫在吃塑料吗?于是,她把黄粉虫分为对照组和试验组,对照组只喂麦麸和菜叶,试验组加喂塑料餐盒片。结果虫子确实在吃塑料盒。她又对试验组黄粉虫的粪便做了静电、燃烧、浸水等实验,发现其粪便不产生静电吸附、不可燃烧、不漂浮,并产生腐败臭味。经过一年多时间的试验,取得了可喜的成果。她的这一发现在2004年全国第18届科技创新大赛中获得二等奖。
(1)你认为黄粉虫的发育过程属于。
(2)在陈重光“人造生态系统”的成分中,黄粉虫应属于;请写出其中的食物链:。
(3)陈重光所做实验的“假设”和“控制变量”分别是什么?
假设:;变量:。
(4)根据陈重光的试验结果,请你写出相关的结论:。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关鸟卵结构和功能的说法错误的是( )
A.胚盘是胚胎发育的部位,由受精卵分裂形成
B.气室内的空气主要起保护作用
C.卵黄和卵白能为鸟卵的发育提供营养
D.卵系带主要起固定卵黄的作用
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